Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Pengantar Sosiologi ISIP4110

Sobat, salah satu cara untuk mengukur kemampuan kita dalam menyerap materi adalah dengan mengerjakan soal latihan. Setelah anda mengerjakan Soal Latihan Mandiri Pengantar Sosiologi  ISIP4110 Universitas Terbuka yang berisi 40 soal pilihan ganda. Berikut adalah Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Pengantar Sosiologi  ISIP4110, Untuk itu buka kertas yang berisi jawaban yang sudah anda kerjakan, silahkan periksa jawaban anda dan cocokan dengan kunci jawaban. Jika skor anda diatas 80% berarti anda sudah menguasai materi, jika skor anda dibawah 80% berarti anda harus membaca dan memahami materi kembali. Cara menghitung skor adalah: Jumlah jawaban benar dibagi jumlah soal dikali 100%.


Kunci Jawaban Soal Latihan No. 1
A. Salah, Aspek organis jasmaniah dari individu bukan merupakan aspek yang dikaji dalam sosiologi
B. Salah, Aspek psikis rohaniah dari individu bukan merupakan aspek yang dikaji dalam sosiologi
C. Benar, Aspek sosial dari individu merupakan aspek yang dikaji dalam sosiologi
D. Salah, Aspek fisik dari individu bukan merupakan aspek yang dikaji dalam sosiologi

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 2
A. Salah, Pada periode prasejarah, kajian mengenai masyarakat yang dilakukan oleh Aristoteles dan plato tidak dikaitkan dengan kajian tentang industri
B. Salah, Pada periode prasejarah, kajian mengenai masyarakat yang dilakukan oleh Aristoteles dan plato tidak dikaitkan dengan kajian tentang politik
C. Benar, kajian mengenai masyarakat yang dilakukan oleh Aristoteles dan plato pada periode prasejarah, dikaitkan dengan kajian tentang negara
D. Salah, Pada periode prasejarah, kajian mengenai masyarakat yang dilakukan oleh Aristoteles dan plato tidak dikaitkan dengan kajian tentang hukum

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 3
A. Salah, Pemikiran manusia yang mengacu pada abstrak atau kekuatan metafisik merupakan salah satu jenjang yang dilewati manusia menurut pemikiran August Comte, bukan disebut dengan jenjang positif
B. Salah, Pemikiran manusia yang mengacu pada abstrak atau kekuatan metafisik merupakan salah satu jenjang yang dilewati manusia menurut pemikiran August Comte, bukan disebut dengan jenjang positif
C. Salah, Pemikiran manusia yang mengacu pada abstrak atau kekuatan metafisik merupakan salah satu jenjang yang dilewati manusia menurut pemikiran August Comte, bukan disebut dengan jenjang positif
D. Benar, Pemikiran manusia yang mengacu pada abstrak atau kekuatan metafisik merupakan salah satu jenjang yang dilewati manusia menurut pemikiran August Comte, disebut dengan jenjang positif

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 4
A. Salah, Talcott Parsons tidak mengatakan aktor sebagai pusat dari suatu tindakan sosial
B. Salah, Talcott Parsons tidak mengatakan situasi sebagai pusat dari suatu tindakan sosial
C. Benar, Talcott Parsons mengatakan norma sosial sebagai pusat dari suatu tindakan sosial
D. Salah, Talcott Parsons tidak mengatakan tujuan akhir sebagai pusat dari suatu tindakan sosial

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 5
A. Benar, Pengertian dari hukum berada dalam suatu masyarakat dimulai dari adanya fakta individu mempelajari pedoman dari bertingkah laku dalam kehidupan masyarakat
B. Salah, Pengertian dari hukum berada dalam suatu masyarakat tidak dimulai dari adanya fakta aturan di dalam hukum berpedoman pada norma-norma yang berlaku di masyarakat
C. Salah, Pengertian dari hukum berada dalam suatu masyarakat tidak dimulai dari adanya fakta keberadaan sistem sosial atau masyarakat mempengaruhi proses hukum yang ada
D. Salah, Pengertian dari hukum berada dalam suatu masyarakat tidak dimulai dari adanya fakta keberadaan hukum mempengaruhi pola kehidupan masyarakat

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 6
A. Salah, Kajian sosiologi industri yang bersifat mikro tidak mempelajari mengenai permasalahan proses industrialisasi
B. Benar, Kajian sosiologi industri yang bersifat mikro salah satunya mempelajari mengenai permasalahan peristiwa pemogokan buruh
C. Salah, Kajian sosiologi industri yang bersifat mikro tidak mempelajari mengenai permasalahan pengaruh industri pada lingkungan
D. Salah, Kajian sosiologi industri yang bersifat mikro tidak mempelajari mengenai permasalahan kemunculan sistem pabrik

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 7
A. Benar, Herbert Blumer mengatakan makna suatu simbol bersumber dari interaksi sosial
B. Salah, Herbert Blumer tidak mengatakan makna suatu simbol bersumber dari norma sosial
C. Salah, Herbert Blumer tidak mengatakan makna suatu simbol bersumber dari definisi situasi
D. Salah, Herbert Blumer tidak mengatakan makna suatu simbol bersumber dari proses interpretatif

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 8
A. Salah, Pembicaraan antara seorang ayah dan anaknya bukan merupakan contoh interaksi sosial yang terjadi dalam jarak intim
B. Salah, Pembicaraan antara seorang ayah dan anaknya bukan merupakan contoh interaksi sosial yang terjadi dalam jarak sosial
C. Benar, Pembicaraan antara seorang ayah dan anaknya merupakan contoh interaksi sosial yang terjadi dalam jarak pribadi
D. Salah, Pembicaraan antara seorang ayah dan anaknya bukan merupakan contoh interaksi sosial yang terjadi dalam jarak publik

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 9
A. Salah, Kerjasama yang terjadi atas dasar tujuan tertentu bukan merupakan pengertian dari kerjasama spontan
B. Salah, Kerjasama yang terjadi atas dasar tujuan tertentu bukan merupakan pengertian dari kerjasama langsung
C. Benar, Kerjasama yang terjadi atas dasar tujuan tertentu merupakan pengertian dari kerjasama kontrak
D. Salah, Kerjasama yang terjadi atas dasar tujuan tertentu bukan merupakan pengertian dari kerjasama tradisional

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 10
A. Salah, Pelemparan beban pembuktian kepada pihak lain bukan merupakan salah satu bentuk kontavensi umum
B. Salah, Pelemparan beban pembuktian kepada pihak lain bukan merupakan salah satu bentuk kontavensi intensif
C. Salah, Pelemparan beban pembuktian kepada pihak lain bukan merupakan salah satu bentuk kontavensi rahasia
D. Benar, Pelemparan beban pembuktian kepada pihak lain merupakan salah satu bentuk kontavensi sederhana

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 11
A. Benar, Khayalan teater sesungguhnya dapat menggambarkan fakta obyektif dan subyektif dari interaksi sosial, oleh Erving goffman pendekatan tersebut dinamakan dengan pendekatan darmaturgi
B. Salah, Pendekatan sandiwara tidak termasuk pemikiran Erving goffman yang menggunakan khayalan teater untuk  menggambarkan fakta obyektif dan subyektif dari interaksi sosial
C. Salah, Pendekatan kuantitatif tidak termasuk pemikiran Erving goffman yang menggunakan khayalan teater untuk  menggambarkan fakta obyektif dan subyektif dari interaksi
D. Salah, Pendekatan kualitatif tidak termasuk pemikiran Erving goffman yang menggunakan khayalan teater untuk  menggambarkan fakta obyektif dan subyektif dari interaksi sosial

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 12
A. Benar, Proses dimana seorang anggota masyarakat yang baru mempelajari norma-norma dan kebudayaan masyarakat merupakan pengertian sosialisasi dari sudut pandang masyarakat
B. Salah, Proses dimana seorang anggota masyarakat yang baru mempelajari norma-norma dan kebudayaan masyarakat bukan merupakan pengertian sosialisasi dari sudut pandang individu
C. Salah, Proses dimana seorang anggota masyarakat yang baru mempelajari norma-norma dan kebudayaan masyarakat bukan merupakan pengertian sosialisasi dari sudut pandang kelompok
D. Salah, Proses dimana seorang anggota masyarakat yang baru mempelajari norma-norma dan kebudayaan masyarakat bukan merupakan pengertian sosialisasi dari sudut pandang institusi

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 13
A. Salah, Charles H. Cooley menyebut gambaran diri seseorang yang diperoleh dari penilaian individu lainnya bukan dengan konsep significant others
B. Salah, Charles H. Cooley menyebut gambaran diri seseorang yang diperoleh dari penilaian individu lainnya bukan dengan konsep generalized others
C. Salah, Charles H. Cooley menyebut gambaran diri seseorang yang diperoleh dari penilaian individu lainnya bukan dengan konsep impression management
D. Benar, Charles H. Cooley menyebut gambaran diri seseorang yang diperoleh dari penilaian individu lainnya bukan dengan konsep looking glass self

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 14
A. Salah, kelompok sebaya bukan merupakan agen sosialisasi utama dalam proses sosialisasi primer
B. Salah, media massa bukan merupakan agen sosialisasi utama dalam proses sosialisasi primer
C. Benar, keluarga merupakan agen sosialisasi utama dalam proses sosialisasi primer
D. Salah, kelompok sebaya bukan merupakan agen sosialisasi utama dalam sosialisasi primer

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 15
A. Salah, Proses pelepasan sifat dan peran yang lama dalam sosialisasi tidak terjadi dalam proses resosialisasi
B. Benar, Proses pelepasan sifat dan peran yang lama dalam sosialisasi terjadi dalam proses desosialisasi
C. Salah, total institution merupakan  tempat terjadinya proses desosialisasi dan resosialisasi
D. Salah, Impression management tidak menggambarkan mengenai pelepasan sifat dan peran yang lama dalam sosialisasi

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 16
A. Salah, kesadaran akan adanya perbedaan antara perilaku yang ideal dengan perilaku yang dapat diterima bukan merupakan salah satu kondisi yang dialami individu dalam sosialisasi primer
B. Salah, kesadaran akan adanya perbedaan antara perilaku yang ideal dengan perilaku yang dapat diterima kurang tepat sebagai salah satu kondisi yang dialami individu dalam sosialisasi sekunder
C. Benar, kesadaran akan adanya perbedaan antara perilaku yang ideal dengan perilaku yang dapat diterima lebih tepat sebagai salah satu kondisi yang dialami individu dalam sosialisasi pada orang dewasa
D. Salah, kesadaran akan adanya perbedaan antara perilaku yang ideal dengan perilaku yang dapat diterima bukan merupakan salah satu kondisi yang dialami individu dalam sosialisasi pada anak-anak

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 17
A. Benar, Buruh, mandor, dan manager merupakan contoh stratifikasi pekerjaan dipabrik, yang dibentuk berdasarkan achievement status
B. Salah, Buruh, mandor, dan manager bukan merupakan contoh stratifikasi pekerjaan dipabrik, yang dibentuk berdasarkan ascribed status
C. Salah, Buruh, mandor, dan manager bukan merupakan contoh stratifikasi pekerjaan dipabrik, yang dibentuk berdasarkan status budaya
D. Salah, Buruh, mandor, dan manager bukan merupakan contoh stratifikasi pekerjaan dipabrik, yang dibentuk berdasarkan status politik

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 18
A. Salah, social elevator bukan merupakan konsep mengenai perpindahan status individu dalam stratifikasi sosial
B. Salah, social sirculation bukan merupakan konsep mengenai perpindahan status individu dalam stratifikasi sosial
C. Benar, mobilitas sosial merupakan konsep mengenai perpindahan status individu dalam stratifikasi sosial
D. Salah, Saluran sosial bukan merupakan konsep mengenai perpindahan status individu dalam stratifikasi sosial

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 19
A. Benar, prestise merupakan dimensi stratifikasi sosial yang berkaitan dengan nilai-nilai kehormatan yang diyakini oleh suatu masyarakat
B. Salah, privilege bukan merupakan dimensi stratifikasi sosial yang berkaitan dengan nilai-nilai kehormatan yang diyakini oleh suatu masyarakat, tetapi mengenai kekayaan
C. Salah, kekuasaan merupakan dimensi stratifikasi sosial yang berkaitan dengan nilai-nilai kehormatan yang diyakini oleh suatu masyarakat
D. Salah, penghasilan bukan merupakan dimensi stratifikasi sosial yang berkaitan dengan nilai-nilai kehormatan yang diyakini oleh suatu masyarakat, tetapi merupakan ukuran dari privilege

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 20
A. Salah, stratifikasi yang berbentuk piramida tidak menunjukan sebagian besar anggota masyarakat  berada  pada lapisan atas
B. Benar, stratifikasi yang berbentuk piramida terbalik menunjukan sebagian besar anggota masyarakat  berada pada lapisan atas
C. Salah, stratifikasi yang berbentuk segitiga tidak menunjukan sebagian besar anggota masyarakat  berada  pada lapisan atas
D. Salah, stratifikasi yang berbentuk intan tidak menunjukan sebagian besar anggota masyarakat  berada  pada lapisan atas

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 21
A. Benar, pengertian kelompok menurut Robert K. Merton adalah Sejumlah orang yang berinteraksi dengan yang lainnya menurut pola-pola yang mantap
B. Salah, pengertian asosiasi menurut Robert K. Merton bukan merupakan sejumlah orang yang berinteraksi dengan yang lainnya menurut pola-pola yang mantap
C. Salah, gemeinschaft bukan konsep yang dikemukakan oleh Robert K. Merton
D. Salah, gesselschaft bukan konsep yang dikemukakan oleh Robert K. Merton

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 22
A. Salah, Kelompok asosiasi menurut Robert Biersted merupakan kelompok yang selain mempunyai ciri kesadaran jenis dimana para anggotanya saling berhubungan juga diikat oleh suatu organisasi
B. Benar, Kelompok sosial menurut Robert Biersted adalah kelompok yang mempunyai ciri kesadaran jenis dimana para anggotanya saling berhubungan
C. Salah, Kelompok kemasyarakatan menurut Robert Biersted adalah kelompok yang mempunyai ciri kesadaran jenis namun para anggotanya tidak saling berhubungan
D. Salah, Kelompok statistik menurut Robert Biersted adalah kelompok yang tidak mempunyai ketiga ciri yang dikemukakannya

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 23
A. Salah, Kelompok yang berperan sebagai model dari perilaku individu bukan merupakan pengertian dari kelompok primer
B. Benar
C. Salah, Kelompok yang berperan sebagai model dari perilaku individu bukan merupakan pengertian dari kelompok minoritas
D. Salah, Kelompok yang berperan sebagai model dari perilaku individu bukan merupakan pengertian dari kelompok mayoritas

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 24
A. Benar, Dua kelompok atau lebih melakukan interaksi sosial merupakan pengertian hubungan antar kelompok yang paling tepat
B. Salah, Dua kelompok atau lebih melakukan penggabungan kurang tepat sebagai pengertian dari hubungan antar kelompok
C. Salah, Dua kelompok atau lebih mengalami konflik sosial kurang tepat sebagai pengertian dari hubungan antar kelompok
D. Salah, Dua kelompok atau lebih mengalami pemusnahan kurang tepat sebagai pengertian dari hubungan antar kelompok

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 25
A. Salah, Diskriminasi dan pemeliharaan jarak sosial bukan merupakan pengkajian hubungan antar kelompok melalui dimensi sejarah
B. Salah, Diskriminasi dan pemeliharaan jarak sosial bukan merupakan pengkajian hubungan antar kelompok melalui dimensi sikap
C. Benar, Diskriminasi dan pemeliharaan jarak sosial merupakan pengkajian hubungan antar kelompok melalui dimensi perilaku
D. Salah, Diskriminasi dan pemeliharaan jarak sosial bukan merupakan pengkajian hubungan antar kelompok melalui dimensi institusi

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 26
A. Benar, nilai yang dianut merupakan sumber pendefinisian yang diberikan oleh masyarakat untuk menyatakan suatu perilaku sebagai perilaku menyimpang
B. Salah, kesepakatan yang dicapai bukan merupakan sumber pendefinisian yang diberikan oleh masyarakat untuk menyatakan suatu perilaku sebagai perilaku menyimpang
C. Salah, perilaku yang dijadikan contoh bukan merupakan sumber pendefinisian yang diberikan oleh masyarakat untuk menyatakan suatu perilaku sebagai perilaku menyimpang
D. Salah, pemimpin yang ditakuti bukan merupakan sumber pendefinisian yang diberikan oleh masyarakat untuk menyatakan suatu perilaku sebagai perilaku menyimpang

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 27
A. Salah, ego menurut Sigmund Freud bukan merupakan bagian dari diri seseorang yang bersifat tidak sadar, naluriah, dan implusif
B. Benar, id menurut Sigmund Freud merupakan bagian dari diri seseorang yang bersifat tidak sadar, naluriah, dan implusif
C. Salah, self menurut Sigmund Freud bukan merupakan bagian dari diri seseorang yang bersifat tidak sadar, naluriah, dan implusif
D. Salah, superego menurut Sigmund Freud bukan merupakan bagian dari diri seseorang yang bersifat tidak sadar, naluriah, dan implusif

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 28
A. Salah, Menurut teori interaksionis, perilaku kolektif memiliki sifat emosional namun tidak memiliki sifat rasional
B. Salah, Menurut teori interaksionis, perilaku kolektif tidak memiliki sifat rasional dan implusif
C. Benar, Menurut teori interaksionis, perilaku kolektif memiliki sifat irrasional dan emosional
D. Salah, Menurut teori interaksionis, perilaku kolektif memiliki sifat rasional, namun tidak memiliki sifat impulsif

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 29
A. Salah, Pengertian structural conduciveness sebagai salah satu sebab munculnya perilaku kolektif bukan suatu peristiwa yang dibuat dramatis
B. Salah, Pengertian structural strain sebagai salah satu sebab munculnya perilaku kolektif bukanlah suatu peristiwa yang dibuat dramatis
C. Benar, precipating factors sebagai salah satu sebab munculnya perilaku kolektif adalah suatu peristiwa yang dibuat dramatis
D. Salah, Pengertian the operational of social control sebagai salah satu sebab munculnya perilaku kolektif bukanlah suatu peristiwa yang dibuat dramatis

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 30
A. Salah, menurut Herbert Blumer, kerumunan yang berkaitan dengan gerakan fisik sebagai upaya untuk melepas ketegangan tidak diidentifikasikan sebagai jenis kerumunan yang memiliki sifat casual
B. Salah, menurut Herbert Blumer, kerumunan yang berkaitan dengan gerakan fisik sebagai upaya untuk melepas ketegangan tidak diidentifikasikan sebagai jenis kerumunan yang memiliki sifat conventional
C. Benar, menurut Herbert Blumer, kerumunan yang berkaitan dengan gerakan fisik sebagai upaya untuk melepas ketegangan diidentifikasikan sebagai jenis kerumunan yang memiliki sifat expressive
D. Salah, Menurut Herbert Blumer, kerumunan yang berkaitan dengan gerakan fisik sebagai upaya untuk melepas ketegangan tidak diidentifikasikan sebagai jenis kerumunan yang memiliki sifat acting

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 31
A. Salah, Menurut William Kornblum, revolutionary movement bukan merupakan gerakan sosial yang bertujuan untuk mengembalikan nilai dan institusi lama
B. Salah, Menurut William Kornblum, reform movement bukan merupakan gerakan sosial yang bertujuan untuk mengembalikan nilai dan institusi lama
C. Salah, Menurut William Kornblum, conservative movement bukan merupakan gerakan sosial yang bertujuan untuk mengembalikan nilai dan institusi lama
D. Benar, Menurut William Kornblum, reactionary movement merupakan gerakan sosial yang bertujuan untuk mengembalikan nilai dan institusi lama

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 32
A. Salah, Menurut Crosbie, tipe dasar dari kontrol sosial informal adalah bujukan namun bukan insulation
B. Salah, Menurut Crosbie, tipe dasar dari kontrol sosial informal adalah imbalan sosial namun bukan insulation
C. Salah, Menurut Crosbie, insolation dan insulation bukan merupakan tipe dasar dari kontrol sosial informal
D. Benar, Menurut Crosbie, tipe dasar dari kontrol sosial informal adalah bujukan dan imbalan sosial

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 33
A. Salah, Sifat formal dan tertulis bukan merupakan kontrol sosial yang berlaku pada kelompok primer
B. Salah, Kontrol sosial yang berlaku pada kelompok primer tidak bersifat formal namun bersifat tidak tertulis
C. Benar, Kontrol sosial yang berlaku pada kelompok primer bersifat informal, spontan, dan tidak direncanakan
D. Salah, Kontrol sosial yang berlaku pada kelompok primer bersifat informal, spontan, dan tidak bersifat  direncanakan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 34
A. Salah, Acuan yang digunakan masyarakat dalam membatasi kompetisi untuk mendapatkan status adalah gender, afiliasi sosial, namun keluarga tidak digunakan sebagai acuan
B. Benar, Acuan yang digunakan masyarakat dalam membatasi kompetisi untuk mendapatkan status adalah gender, umur, afiliasi sosial
C. Salah, Acuan yang digunakan masyarakat dalam membatasi kompetisi untuk mendapatkan status adalah afiliasi sosial, usia namun organisasi tidak digunakan sebagai acuan
D. Salah, Acuan yang digunakan masyarakat dalam membatasi kompetisi untuk mendapatkan status adalah gender namun keluarga dan organisasi tidak digunakan sebagai acuan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 35
A. Salah, pengaturan perilaku seksual bukan merupakan fungsi dari institusi pendidikan
B. Salah, mengatur penempatan status bukan merupakan fungsi dari institusi pendidikan
C. Benar, perantara pemindahan warisan budaya merupakan fungsi dari institusi pendidikan
D. Salah, membantu mencari identitas moral bukan merupakan fungsi dari institusi pendidikan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 36
A. Salah, Bangunan dari struktur sosial yang berisikan status, peranan, dan institusi bukan merupakan pengertian dari komunitas
B. Salah, Bangunan dari struktur sosial yang berisikan status, peranan, dan institusi bukan merupakan pengertian dari keluarga
C. Benar, Bangunan dari struktur sosial yang berisikan status, peranan, dan institusi merupakan pengertian dari masyarakat
D. Salah, Bangunan dari struktur sosial yang berisikan status, peranan, dan institusi bukan merupakan pengertian dari masyarakat

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 37
A. Benar, Perspektif interaksionisme simbolik mempelajari keluarga dengan fokus kajian pada sumber-sumber penyebab tekanan di dalam keluarga
B. Salah, Fokus kajian keluarga dalam perspektif struktural fungsional tidak pada sumber-sumber penyebab tekanan di dalam keluarga
C. Salah, Fokus kajian keluarga dalam perspektif konflik tidak pada sumber-sumber penyebab tekanan di dalam keluarga
D. Salah, Fokus kajian keluarga dalam perspektif pertukaran tidak pada sumber-sumber penyebab tekanan di dalam keluarga

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 38
A. Benar, pendidikan dalam kelompok elit pada suatu masyarakat yang bertujuan memperkuat prestige dan privilege dari kelompoknya disebut dengan status group education
B. Salah, bureaucratic education bukan merupakan konsep dari pendidikan dalam kelompok elit pada suatu masyarakat yang bertujuan memperkuat prestige dan privilege dari kelompoknya
C. Salah, education in practical skills bukan merupakan konsep dari pendidikan dalam kelompok elit pada suatu masyarakat yang bertujuan memperkuat prestige dan privilege dari kelompoknya
D. Salah, education for children bukan merupakan konsep dari pendidikan dalam kelompok elit pada suatu masyarakat yang bertujuan memperkuat prestige dan privilege dari kelompoknya

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 39
A. Benar, pendekatan fungsionalis merupakan pendekatan yang melihat pendidikan memiliki fungsi manifes yang bersifat positif bagi masyarakat industri
B. Salah, pendekatan pertukaran tidak melihat pendidikan memiliki fungsi manifes yang bersifat positif bagi masyarakat industri 
C. Salah, pendekatan konflik Marxis tidak melihat pendidikan memiliki fungsi manifes yang bersifat positif bagi masyarakat industri
D. Salah, pendekatan konflik Weber tidak melihat pendidikan memiliki fungsi manifes yang bersifat positif bagi masyarakat industri

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 40
A. Salah, pengertian dari profesi bukan kedudukan seseorang di dunia yang berkaitan dengan spesialisasi teknis dari pengetahuan dan aktivitas yang dilakukannya
B. Salah, pengertian dari pakar bukan kedudukan seseorang di dunia yang berkaitan dengan spesialisasi teknis dari pengetahuan dan aktivitas yang dilakukannya
C. Benar, pengertian dari pekerjaan adalah kedudukan seseorang di dunia yang berkaitan dengan spesialisasi teknis dari pengetahuan dan aktivitas yang dilakukannya
D. Salah, pengertian dari profesi bukan kedudukan seseorang di dunia yang berkaitan dengan spesialisasi teknis dari pengetahuan dan aktivitas yang dilakukannya

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 41
A. Salah, pengertian dari profesi bukan proses penggunaan instrument negara untuk memperoleh dan menggunakan kekuasaan yang dilakukan beberapa orang
B. Benar, pengertian dari politik adalah proses penggunaan instrument negara untuk memperoleh dan menggunakan kekuasaan yang dilakukan beberapa orang
C. Salah, pengertian dari ekonomi adalah proses penggunaan instrument negara untuk memperoleh dan menggunakan kekuasaan yang dilakukan beberapa orang,
D. Salah, pengertian dari kewenangan adalah proses penggunaan instrument negara untuk memperoleh dan menggunakan kekuasaan yang dilakukan beberapa orang

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 42
A. Salah, Model distribusi kekuasaan yang mempercayai bahwa kekuasaan itu tersebar di berbagai kelompok kepentingan tidak disebut dengan model kelas
B. Salah, Model distribusi kekuasaan yang mempercayai bahwa kekuasaan itu tersebar di berbagai kelompok kepentingan tidak disebut dengan model elit
C. Benar, Model distribusi kekuasaan yang mempercayai bahwa kekuasaan itu tersebar di berbagai kelompok kepentingan disebut dengan model pluralistik
D. Salah, Model distribusi kekuasaan yang mempercayai bahwa kekuasaan itu tersebar di berbagai kelompok kepentingan tidak disebut dengan model kapitalistik

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 43
A. Salah, Ogburn tidak menekankan pengertian perubahan sosial pada munculnya variasi dari cara-cara hidup yang telah diterima
B. Salah, Ogburn tidak menekankan pengertian perubahan sosial pada pengaruh faktor internal dan eksternal pada kehidupan sosial manusia
C. Benar, Ogburn menekankan pengertian perubahan sosial pada perubahan yang diakibatkan oleh pengaruh besar dari kebudayaan material pada kebudayaan immaterial
D. Salah, Ogburn tidak menekankan pengertian perubahan sosial pada semua aspek perubahan dalam lembaga suatu masyarakat yang dapat mempengaruhi sistem sosial

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 44
A. Salah, Teori modernisasi tidak mengatakan perubahan yang terjadi pada masyarakat dunia ketiga memiliki ciri sendiri yang berbeda dengan negara barat
B. Benar, Teori modernisasi mengatakan perubahan yang terjadi pada masyarakat dunia ketiga akan sama dengan negara barat dalam menuju masyarakat industri
C. Salah, Teori modernisasi tidak mengatakan perubahan yang terjadi pada masyarakat dunia ketiga berkaitan dengan ketergantungan negara dunia ketiga pada negara maju
D. Salah, Teori modernisasi tidak mengatakan perubahan yang terjadi pada masyarakat dunia ketiga harus dilihat pada kecenderungan ekonomi dunia secara keseluruhan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 45
A. Salah, penemuan unsur budaya baru bukan merupakan salah satu ciri dari penemuan yang menjadi invention
B. Benar, masyarakat menggunakan penemuan tersebut merupakan salah satu ciri dari penemuan yang menjadi invention
C. Salah, terjadi pencarian unsur budaya baru dalam kehidupan masyarakat bukan merupakan salah satu ciri dari penemuan yang menjadi invention
D. Salah, proses adaptasi masyarakat terhadap unsur budaya baru bukan merupakan salah satu ciri dari penemuan yang menjadi invention

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 46
A. Salah, kurangnya hubungan dengan masyarakat lain bukan merupakan karakteristik dari vested interest sebagai salah satu faktor penghambat perubahan sosial
B. Salah, pertentangan dengan nilai lama bukan merupakan karakteristik dari vested interest sebagai salah satu faktor penghambat perubahan sosial
C. Salah, kecurigaan terhadap penemuan baru bukan merupakan karakteristik dari vested interest sebagai salah satu faktor penghambat perubahan sosial
D. Benar, ancaman bagi posisi sekelompok orang merupakan karakteristik dari vested interest sebagai salah satu faktor penghambat perubahan sosial

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 47
A. Salah, perubahan besar tidak selalu memperlihatkan dampak perubahan sosial yang menimbulkan sesuatu yang cenderung tidak diharapkan oleh masyarakat
B. Salah, perubahan kecil tidak selalu memperlihatkan dampak perubahan sosial yang menimbulkan sesuatu yang cenderung tidak diharapkan oleh masyarakat
C. Salah, intended change tidak memperlihatkan dampak perubahan sosial yang menimbulkan sesuatu yang cenderung tidak diharapkan oleh masyarakat
D. Benar, unintended change memperlihatkan dampak perubahan sosial yang menimbulkan sesuatu yang cenderung tidak diharapkan oleh masyarakat

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 48
A. Benar, Struktur sosial yang ada dalam masyarakat didasarkan pada konsensus mengenai nilai dikalangan para anggotanya merupakan asumsi dasar dari perspektif struktural fungsional.   umum
B. Salah, Struktur sosial yang ada dalam masyarakat didasarkan pada konsensus mengenai nilai dikalangan para anggotanya bukan asumsi dasar dari perspektif pertukaran sosial
C. Salah, Struktur sosial yang ada dalam masyarakat didasarkan pada konsensus mengenai nilai dikalangan para anggotanya bukan asumsi dasar dari perspektif interaksionisme simbolik umum
D. Salah, Struktur sosial yang ada dalam masyarakat didasarkan pada konsensus mengenai nilai dikalangan para anggotanya bukan asumsi dasar dari perspektif konflik umum

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 49
A. Salah, Perspektif struktural fungsional tidak menjelaskan bahwa kehidupan sosial merupakan perjuangan untuk mendapatkan sumber-sumber yang langka
B. Salah, Perspektif pertukaran sosial tidak menjelaskan bahwa kehidupan sosial merupakan perjuangan untuk mendapatkan sumber-sumber yang langka
C. Salah, Perspektif interaksionisme simbolik tidak menjelaskan bahwa kehidupan sosial merupakan perjuangan untuk mendapatkan sumber-sumber yang langka
D. Benar, Perspektif konflik menjelaskan bahwa kehidupan sosial merupakan perjuangan untuk mendapatkan sumber-sumber yang langka

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 50
A. Salah, Peran individu sangat penting karena pikiran dan renungannya menentukan eksistensi masyarakat hal tersebut bukan merupakan salah satu asumsi dasar dari perspektif struktural fungsional
B. Salah, Peran individu sangat penting karena pikiran dan renungannya menentukan eksistensi masyarakat hal tersebut bukan merupakan salah satu asumsi dasar dari perspektif pertukaran sosial
C. Benar, Peran individu sangat penting karena pikiran dan renungannya menentukan eksistensi masyarakat hal tersebut merupakan salah satu asumsi dasar dari perspektif interaksionisme simbolik
D. Salah, Peran individu sangat penting karena pikiran dan renungannya menentukan eksistensi masyarakat hal tersebut bukan merupakan salah satu asumsi dasar dari perspektif konflik




Sumber Latihan Mandiri Universitas Terbuka

Soal Latihan Mandiri Pengantar Sosiologi ISIP4110

Sobat, salah satu cara untuk mengukur kemampuan kita dalam menyerap materi adalah dengan mengerjakan soal latihan. Kali ini soal yang diberikan adalah Soal Latihan Mandiri Pengantar Sosiologi  ISIP4110 Universitas Terbuka. Soal ini berisi 50 soal pilihan ganda. Untuk mempermudah siapkanlah kertas dan pensil, kemudian tulis jawaban anda pada kertas setelah itu cek pada halaman Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Pengantar Sosiologi  ISIP4110, jawaban anda benar berapa. Jika skor anda diatas 80% berarti anda sudah menguasai materi, jika skor anda dibawah 80% berarti anda harus membaca dan memahami materi kembali. Cara menghitung skor adalah: Jumlah jawaban benar dibagi jumlah soal dikali 100%. Selamat Mengerjakan.


Soal Pilihan Ganda

Petunjuk: Untuk soal-soal berikut, pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Aspek dari individu yang menjadi kajian sosiologi adalah aspek....

A. organis jasmaniah
B. psikis rohaniah
C. sosial
D. fisik

2. Pada periode prasejarah, kajian mengenai masyarakat yang dilakukan oleh Aristoteles dan Plato dikaitkan dengan kajian tentang ....

A. industri
B. politik
C. negara
D. hukum

3. Pemikiran manusia yang mengacu pada kekuatan abstrak merupakan salah satu jenjang yang dilewati manusia menurut pemikiran August Comte, yang disebut dengan jenjang ....

A. Positif
B. Negatif
C. Teologi
D. Metafisika

4. Menurut Talcott Parsons yang menjadi pusat dari suatu tindakan sosial adalah ....

A. aktor
B. situasi
C. norma sosial
D. tujuan akhir

5. Pengertian bahwa hukum berada dalam suatu masyarakat dimulai dari adanya fakta mengenai....

A. individu yang mempelajari pedoman dari bertingkah laku dalam kehidupan masyarakat
B. aturan di dalam hukum yang berpedoman pada norma-norma yang berlaku di masyarakat
C. keberadaan sistem sosial atau masyarakat yang mempengaruhi proses hukum yang ada
D. keberadaan hukum yang mempengaruhi pola kehidupan masyarakat

6. Kajian sosiologi industri yang bersifat mikro adalah mempelajari mengenai permasalahan.....

A. proses industrialisasi
B. peristiwa pemogokan buruh
C. pengaruh industri pada lingkungan
D. kemunculan sistem pabrik

7. Menurut Herbert Blumer, makna suatu simbol bersumber dari ....

A. interaksi sosial
B. norma sosial
C. definisi situasi
D. proses interpretatif

8. Pembicaraan antara seorang ayah dan anaknya merupakan contoh interaksi sosial yang terjadi dalam jarak ...

A. intim
B. sosial
C. pribadi
D. publik

9. Kerjasama yang terjadi atas dasar tujuan tertentu merupakan pengertian dari kerjasama....

A. spontan
B. langsung
C. kontrak
D. tradisional

10. Pelemparan beban pembuktian kepada pihak lain merupakan salah satu bentuk kontavensi ....

A. umum
B. intensif
C. rahasia
D. sederhana

11. Khayalan teater sesungguhnya dapat menggambarkan fakta obyektif dan subyektif dari interaksi sosial, oleh Erving goffman pendekatan tersebut dinamakan dengan pendekatan ...

A. darmaturgi
B. sandiwara
C. kuantitatif
D. kualitatif

12. Proses dimana seorang anggota masyarakat yang baru mempelajari norma-norma dan kebudayaan masyarakat merupakan pengertian sosialisasi dari sudut pandang...

A. masyarakat
B. individu
C. kelompok
D. institusi

13. Gambaran diri seseorang yang diperoleh dari penilaian individu lainnya oleh Charles H. Cooley dinamakan dengan ....

A. significant others
B. generalized other
C. impression management
D. looking glass self

14. Agen sosialisasi utama dalam proses sosialisasi primer adalah ....

A. kelompok sebaya
B. media massa
C. keluarga
D. sekolah

15. Proses pelepasan sifat dan peran yang lama dalam sosialisasi digambarkan melalui proses ...

A. resosialisasi
B. desosialisasi
C. total institution
D. impression management

16.kesadaran akan adanya perbedaan antara perilaku yang ideal dengan perilaku yang dapat diterima merupakan salah satu kondisi yang dialami individu dalam sosialisasi.......

A. primer
B. sekunder
C. pada orang dewasa
D. pada anak-anak

17. Buruh, mandor, dan manager merupakan contoh stratifikasi pekerjaan dipabrik. Stratifikasi tersebut dibentuk berdasarkan pada ....

A. achievement status
B. ascribed status
C. status budaya
D. status politik

18. Status individu atau kelompok dalam stratifikasi sosial dapat berpindah posisi, perpindahan status dalam stratifikasi sosial disebut dengan....

A. social elevator
B. social sirculation
C. mobilitas sosial
D. saluran sosial

19. Dimensi stratifikasi sosial yang berkaitan dengan nilai-nilai kehormatan yang diyakini oleh suatu masyarakat adalah ...

A. prestise
B. privilege .
C. kekuasaan
D. penghasilan

20. Bentuk stratifikasi sosial yang menunjukan sebagian besar anggota masyarakat berada pada lapisan atas adalah ...

A. piramida
B. piramida terbalik
C. segitiga
D. intan

21. Sejumlah orang yang berinteraksi dengan yang lainnya menurut pola-pola yang mantap oleh Robert K. Merton disebut dengan ....

A. kelompok
B. asosiasi
C. gemeinschaft
D. gesselschaft

22.Menurut Robert Biersted, kelompok yang mempunyai ciri kesadaran jenis dimana para anggotanya saling berhubungan adalah kelompok ....

A. asosiasi
B. sosial
C. kemasyarakatan
D. statistik

23. Kelompok yang berperan sebagai model dari perilaku individu disebut dengan kelompok ....

A. primer
B. acuan
C. minoritas
D. mayoritas

24. Pengertian hubungan antar kelompok yang paling tepat adalah ....

A. dua kelompok atau lebih melakukan interaksi sosial
B. dua kelompok atau lebih melakukan penggabungan
C. dua kelompok atau lebih mengalami konflik sosial
D. satu kelompok atau lebih mengalami pemusnahan

25. Diskriminasi dan pemeliharaan jarak sosial merupakan pengkajian hubungan antar kelompok melalui dimensi ....

A. sejarah
B. sikap
C. perilaku
D. institusi

26. Pendefinisian yang diberikan oleh masyarakat untuk menyatakan suatu perilaku sebagai perilaku menyimpang bersumber pada ....

A. nilai yang dianut
B. kesepakatan yang dicapai
C. perilaku yang dijadikan contoh
D. pemimpin yang ditakuti

27.Menurut Sigmund Freud, bagian dari diri seseorang yang bersifat tidak sadar, naluriah, dan implusif adalah ....

A. ego
B. id
C. self
D. Superego

28. Menurut teori interaksionis, perilaku kolektif memiliki sifat ....

A. rasional dan emosional
B. rasional dan impulsif
C. irrasional dan emosional
D. Irrasional dan impulsif

29. Suatu peristiwa yang dibuat dramatis, dan dapat menjadi salah satu sebab munculnya perilaku kolektif adalah ....

A. structural conduciveness
B. structural strain
C. precipating factors
D. the operational of social control

30. Menurut Herbert Blumer, kerumunan yang berkaitan dengan gerakan fisik sebagai upaya untuk melepas ketegangan diidentifikasikan sebagai jenis kerumunan yang memiliki sifat....

A. casual
B. conventional
C. expressive
D. acting

31. Menurut William Kornblum, gerakan sosial yang bertujuan untuk mengembalikan nilai dan institusi lama disebut dengan ....

A. revolutionary movement
B. reform movement
C. conservative movement
D. reactionary movement

32.Menurut Crosbie, kontrol sosial informal memiliki beberapa tipe dasar, dua diantaranya adalah ....

A. insulation, bujukan
B. insulation, imbalan sosial
C. insolation, insulation
D. bujukan, imbalan sosial

33. Kontrol sosial yang berlaku pada kelompok primer bersifat ....

A. formal, tertulis
B. formal, tidak tertulis
C. informal, spontan, tidak direncanakan
D. informal, spontan, direncanakan

34. Kompetisi untuk mendapatkan status umumnya mendapatkan batasan dari masyarakat. Acuan yang digunakan dalam pembatasan tersebut adalah ....

A. gender, keluarga, afiliasi sosial
B. gender, umur, afiliasi sosial
C. afiliasi sosial, usia, organisasi
D. afiliasi sosial, keluarga, organisasi

35. Salah satu fungsi dari institusi pendidikan adalah ....

A. pengaturan perilaku seksual
B. mengatur penempatan status
C. perantara pemindahan warisan budaya
D. membantu mencari identitas moral

36. Bangunan dari struktur sosial yang berisikan status, peranan, dan institusi disebut dengan ....

A. komunitas
B. keluarga
C. masyarakat
D. kelompok

37. Perspektif sosiologi yang mempelajari keluarga dengan fokus kajian pada sumber-sumber penyebab tekanan didalam keluarga adalah ....

A. interaksionisme simbolik
B. struktural fungsional
C. konflik
D. pertukaran

38. Kelompok elit pada suatu masyarakat memiliki pendidikan sendiri yang bertujuan memperkuat prestige dan privilege dari kelompoknya. Pendidikan ini disebut dengan....

A. status group education
B. bureaucratic education
C. education in practical skills
D. education for children

39. Pendekatan yang melihat pendidikan memiliki fungsi manifes yang bersifat positif bagi masyarakat industri adalah pendekatan ....

A. fungsionalis
B. pertukaran
C. konflik Marxis
D. konflik Weber

40. Kedudukan seseorang di dunia yang berkaitan dengan spesialisasi teknis dari pengetahuan dan aktivitas yang dilakukannya merupakan pengertian dari....

A. profesi
B. pakar
C. pekerjaan
D. spesialisasi

41 Proses penggunaan instrument negara untuk memperoleh dan menggunakan kekuasaan yang dilakukan beberapa orang merupakan pengertian dari .....

A. profesi
B. politik
C. Ekonomi
D. kewenangan

42. Model distribusi kekuasaan yang mempercayai bahwa kekuasaan itu tersebar di berbagai kelompok kepentingan adalah model.............

A. kelas
B. elit
C. pluralistik
D. kapitalistik

43. Pengertian perubahan sosial yang dikemukakan oleh Ogburn menekankan pada ....

A. munculnya variasi dari cara-cara hidup yang telah diterima
B. pengaruh faktor internal dan eksternal pada kehidupan sosial manusia
C. perubahan yang diakibatkan oleh pengaruh besar dari kebudayaan material pada kebudayaan immaterial
D. semua aspek perubahan dalam lembaga suatu masyarakat yang dapat mempengaruhi sistem sosial

44. Menurut teori modernisasi perubahan yang terjadi pada masyarakat dunia ketiga adalah....

A. memiliki ciri sendiri yang berbeda dengan negara barat
B. akan sama dengan negara barat dalam menuju masyarakat industri
C. berkaitan dengan ketergantungan negara dunia ketiga pada negara maju
D. harus dilihat pada kecenderungan ekonomi dunia secara keseluruhan

45. Salah satu ciri dari penemuan yang menjadi invention adalah ....

A. penemuan unsur budaya baru
B. masyarakat menggunakan penemuan tersebut
C. terjadi pencarian unsur budaya baru dalam kehidupan masyarakat
D. proses adaptasi masyarakat terhadap unsur budaya baru

46. Karakteristik dari vested interest sebagai salah satu faktor penghambat perubahan sosial adalah ....

A. kurangnya hubungan dengan masyarakat lain
B. pertentangan dengan nilai lama
C. kecurigaan terhadap penemuan baru
D. ancaman bagi posisi sekelompok orang

47. Dampak perubahan sosial menimbulkan sesuatu yang cenderung tidak diharapkan oleh masyarakat ditunjukan oleh ....

A. perubahan besar
B. perubahan kecil
C. intended change
D. unintended change

48. Struktur sosial yang ada dalam masyarakat didasarkan pada konsensus mengenai nilai dikalangan para anggotanya. Hal ini merupakan salah satu asumsi dasar dari perspektif ....

A. struktural fungsional
B. pertukaran sosial
C. interaksionisme simbolik
D. konflik

49. Perspektif yang menjelaskan bahwa kehidupan sosial merupakan perjuangan untuk mendapatkan sumber-sumber yang langka adalah ....

A. struktural fungsional
B. pertukaran sosial
C. interaksionisme simbolik
D. konflik

50. Peran individu sangat penting karena pikiran dan renungannya menentukan eksistensi masyarakat. Hal ini merupakan salah satu penjelasan asumsi dasar dari perspektif ....

A. struktural fungsional
B. pertukaran sosial
C. interaksionisme simbolik
D. konflik





Untuk mengetahui jawabannya silahkan buka halaman Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Pengantar Sosiologi  ISIP4110


Sumber Latihan Mandiri Universitas Terbuka

Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Perencanaan Program Komunikasi SKOM4206

Sobat, salah satu cara untuk mengukur kemampuan kita dalam menyerap materi adalah dengan mengerjakan soal latihan. Setelah anda mengerjakan Soal Latihan Mandiri Perencanaan Program Komunikasi SKOM4206 Universitas Terbuka yang berisi 50 soal pilihan ganda. Berikut adalah Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Perencanaan Program Komunikasi SKOM4206, Untuk itu buka kertas yang berisi jawaban yang sudah anda kerjakan, silahkan periksa jawaban anda dan cocokan dengan kunci jawaban. Jika skor anda diatas 80% berarti anda sudah menguasai materi, jika skor anda dibawah 80% berarti anda harus membaca dan memahami materi kembali. Cara menghitung skor adalah: Jumlah jawaban benar dibagi jumlah soal dikali 100%.


Kunci Jawaban Soal Latihan No. 1
A. Jawaban anda salah
B. Jawaban anda salah
C. Jawaban anda salah
D. Bagus jawaban Anda benar

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 2
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 3
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 4
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 5
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 6
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 7
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 8
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 9
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 10
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 11
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 12
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 13
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 14
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 15
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 16
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 17
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 18
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 19
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 20
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 21
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 22
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 23
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 24
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 25
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 26
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 27
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 28
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 29
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 30
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 31
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.


Kunci Jawaban Soal Latihan No. 32
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 33
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 34
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 35
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 36
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 37
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 38
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 39
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 40
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 41
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 42
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 43
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 44
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda benar.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 45
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 46
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 47
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 48
A. Jawaban anda benar.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 49
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda benar.
D. Jawaban anda salah.

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 50
A. Jawaban anda salah.
B. Jawaban anda salah.
C. Jawaban anda salah.
D. Jawaban anda benar.





Sumber Latihan Mandiri Universitas Terbuka

Soal Latihan Mandiri Perencanaan Program Komunikasi SKOM4206

Sobat, salah satu cara untuk mengukur kemampuan kita dalam menyerap materi adalah dengan mengerjakan soal latihan. Kali ini soal yang diberikan adalah Soal Latihan Mandiri Perencanaan Program Komunikasi SKOM4206 Universitas Terbuka. Soal ini berisi 50 soal pilihan ganda. Untuk mempermudah siapkanlah kertas dan pensil, kemudian tulis jawaban anda pada kertas setelah itu cek pada halaman Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Perencanaan Program Komunikasi SKOM4206, jawaban anda benar berapa. Jika skor anda diatas 80% berarti anda sudah menguasai materi, jika skor anda dibawah 80% berarti anda harus membaca dan memahami materi kembali. Cara menghitung skor adalah: Jumlah jawaban benar dibagi jumlah soal dikali 100%. Selamat Mengerjakan.


Soal Pilihan Ganda

Petunjuk: Untuk soal-soal berikut, pilihlah satu jawaban yang paling tepat!


1. Pengertian perencanaan program komunikasi adalah kegiatan komunikasi yang urutan kegiatannya adalah sebagai berikut

A. perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi 
B. perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi 
C. perencanaan, pengorganisasian, monitoring dan evaluasi 
D. perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi 

2. Dalam penyusunan perencanaan program komunikasi diperlukan pengetahuan yang cukup tentang beberapa hal berikut:

A. manajemen objektif 
B. manajemen partisipatif dan manajemen objektif 
C. manajemen objektif dan manajemen strategis 
D. manajemen strategis 

3. Agar suatu perencanaan kampanye berlangsung efektif, menurut “Simmons dan Mujica” perlu dibuat segmentasi khalayak dengan alasan berikut:

A. untuk efektivitas biaya kampanye 
B. memprediksi ketepatan sasaran program 
C. mendapatkan umpan balik 
D. memilah usaha secara proporsional 

4. Tahap pra desain dari suatu kegiatan kampanye program komunikasi adalah meliputi beberapa kegiatan berikut

A. analisi situasi dan analisis khalayak 
B. analisis media dan merumuskan strategi kampanye 
C. analisis situasi, analisis khalayak dan analisis media 
D. analisis situasi, analisis khalayak, analisis media dan merumuskan strategi kampanye 

5. Dalam dunia komunikasi, kondisi sosio psikologis khalayak dikenal dengan fenomena “Gunung Es” (Ice Berg) yang menunjukkan bahwa komunikasi mempunyai sifat berikut

A. sederhana 
B. kompleks 
C. linier 
D. searah 

6. Menurut fenomena “Gunung Es” dalam komunikasi, bagian-bagian yang nampak terdiri dari komponen berikut

A. acuan diri dan refleksi diri 
B. makan, subjektivitas dan konteks komunikasi 
C. orang, symbol dan media 
D. budaya dan nilai moral 

7. Suatu pandangan dalam komunikasi yang paling dominan dan menekankan pada pengiriman pesan dari sumber ke penerima melalui saluran tertentu dengan efek tertentu disebut perspektif berikut

A. transmisionis 
B. display 
C. mencipta makna 
D. konstruksi realitas 

8. Komunikasi adalah usaha menghadirkan “bangunan makna” dimana berbagai informasi dihimpun, diolah dan disusun berdasarkan kerangka (frame) tertentu sehingga melahirkan kenyataan. Pernyataan tersebut adalah pendapat dari perspektif komunikasi berikut

A. display 
B. konstruksi realitas 
C. mencipta makna 
D. transmisionis 

9. Menurut “Tom Duncan” bentuk komunikasi pemasaran yang menggunakan media massa seperti iklan di media massa mempunyai tujuan utama yaitu untuk mencapai hal berikut

A. Melayani pelanggan yang telah diketahui secara perorangan 
B. Membantu posisi merek secara asosiatif dalam kasus tertentu 
C. Menjangkau sebesar mungkin khalayak akan merek suatu produk 
D. Mendorong orang agar mau membeli merek suatu produk 

10. Bentuk komunikasi pemasaran yang menggunakan hubungan personal seperti e-commerce mempunyai tujuan utama yaitu untuk mencapai hal berikut

A. menyediakan informasi bagi para pelanggan 
B. mendemostrasikan contoh produk 
C. memperkuat perasaan positif terhadap suatu produk 
D. mengidentifikasi kebutuhan calon pembeli 

11. Agar seorang perencana komunikasi memilki empati terhadap target sasaran, maka dianjurkan melakukan beberapa hal berikut

A. menyampaikan pesan sesuai tujuan komunikator 
B. membuat pesan yang tengah-tengah antara persepsi komunikator dan penerima 
C. menyampaikan pesan dengan menggunakan perspektif orang lain 
D. mempunyai kemampuan menghasilkan perspektif sendiri 

12. Untuk konteks waktu, perencana komunikasi hendaknya mempertimbangkan beberapa dimensi waktu seperti time-bond yang mempunyai arti waktu yang dikaitkan dengan

A. jenis informasi yang tidak lekang oleh waktu 
B. kebutuhan waktu dalam rangka memotivasi khalayak 
C. pengiriman pesan yang terbatas jangka hidupnya 
D. daya afinitas pesannya 

13. Menurut pendapat Mc Quail ada beberapa orientasi kerja para komunikator atau jurnalis, orientasi komunikator yang mengukur kesuksesan berita adalah dengan rating, disebur dengan orientasi

A. masyarakat 
B. keahlian 
C. pragmatis 
D. organisasi 

14. Menurut Ruben dan Stewart dari segi kepribadian agar pesan yang disampaikan dapat diterima oleh khalayak, maka seseorang komunikator sebaiknya mempunyai kesamaan dalam hal jender, pendidikan, umur, agama dan latar belakang social yang disebut dengan faktor

A. similarity 
B. otoritas 
C. proximity 
D. attractiveness 

15. Bentuk komunikasi/media kampanye yang dipergunakan dalam menyampaikan kampanye tentang penyelamatan lingkungan yang menggunakan media radio, maka komunikatornya adalah

A. tokoh terkenal 
B. narrator 
C. aktivis 
D. pejabat 

16. Strategi lain dalam memilih komunikator bagi perencana program komunikasi adalah dengan kemitraan. Kemitraan biasa dilakukan untuk memperkuat keberadaan sumber. Kemitraan dengan Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM) adalah mempunyai tujuan dalam hal berikut

A. dukungan perencanaan dan perijinan 
B. pelaksanaan kampanye dan kekuatan jaringan yang mereka milki 
C. dukungan dana dan pengembangan kampanye 
D. partisipasi dan pelaksanaan kampanye 

17. Fungsi ke dalam suatu program komunikasi agar dikenal programnya oleh khalayak luas adalah

A. memberi nama, label dan seperangkat cirri khas yang melekat pada program 
B. melaporkan programnya pada khalayak luas 
C. mengekspresikan fakta yang dilihat di masyarakat umum 
D. mempengaruhi pikiran dan perilaku masyarakat umum 

18. Berdasarkan pengorganisasiannya “Ferguson” menyarankan beberapa langkah dalam menyusun pesan yang bersifat persuasif seperti urutan informasi dan secara psikologis pesan mesti diturut dan tahapan pertamanya adalah khalayak merasakan hal beriut

A. merasa perlu atas program tersebut 
B. memberikan perhatian akan program yang ditawarkan 
C. mendapat solusi yang memuaskan 
D. memilki gambaran yang jelas tentang program komunikasi 

19. Suatu strategi yang dilakukan dalam menyusun pesan dengan mendayagunakan lambang-lambang bahasa untuk menciptakan makna tertentu dan untuk mewujudkan kepentingan tertentu disebut dengan

A. strstegi visualisasi 
B. strategi wacana. 
C. strategi kombinasi 
D. strategi tekstual 

20. Salah satu faktor visualisasi pesan adalah citra yang rumit, karena pencitraan yang rumit sangat efektif untuk penyampaian pesan yang bersifat informasional alasannya adalah

A. menstimuli khalayak untuk berlama-lama mengikuti tahapan pencitraan tersebut 
B. memotivasi khalayak untuk memperoleh informasi secara umum 
C. membuat khalayak mengikuti rangkaian citra tersebut untuk mendapatkan informasi yang lengkap 
D. menyimpulkan secara cepat inti pesan yang disampaikan 

21. Setiap kampanye komunikasi tentunya mempunyai tujuan tertentu. Jika sebuah kampanye mempunyai tujuan untuk memberitahu khalayak, akan lebih efektif jika menggunakan media beikut

A. televisi, radio dan koran 
B. personal selling 
C. penjualan langsung 
D. media luar ruang 

22. Salah satu hipotesis “Hormik” yang tepat untuk khalayak sasaran yang sedang berada dalam situasi transisi dari tradisional ke modern disebut

A. Substitution Hypothesis 
B. Reinforcement Hypothesis 
C. Additive Hypothesis 
D. Agent--Effect-Only Hypothesis 

23. Berdasarkan fungsinya pengertian khalayak menurut Windahl adalah sebagai kelompok konsumen aktual dan potensial yang telah diketahui status sosial ekonomimya dan disebut dengan

A. khalayak sebagai klien 
B. khalayak sebagai pasar 
C. khalayak sebagai partner dialog 
D. khalayak sebagai pengirim pesan 

24. Berdasarkan formatnya, maka untuk mengidentifikasi khalayak sasaran program komunikasi yang disebut kelompok kepuasan adalah mempunyai tanda-tanda keberadaan berikut

A. mempunyai status social ekonomi yang tinggi 
B. memperhatikan warna yang dimilki si tokoh 
C. mempunyai kesamaan sikap berdasarkan satu atau lebih nilai sosial 
D. mempunyai latar belakang pendidikan yang cukup tinggi 

25. Berdasarkan hasil kampanye, khalayak dapat disebut inovator jika ia mempunyai karakteristik berikut

A. orang yang aktif menerima ide baru 
B. orang yang mempertimbangkan secara memadai terhadap ide baru 
C. orang yang menerima ide baru setelah rata-rata orang menerimanya 
D. orang yang terakhir menerima ide baru 

26. Berdasarkan sumber data sekunder dari Litbang Media, dengan jenis data geografis, demografis dan psikografis, maka jenis khalayak yang teridentifikasi untuk kelompok ini adalah

A. khalayak sebagai pasar dan khalayak sebagai problem solver 
B. khalayak sebagai public dan khalayak sebagai kelompok 
C. khalayak sebagai medium dan khalayak sebagai penerima pesan 
D. khalayak sesuai dengan bidang publikasi 

27. Bentuk kampanye dengan menggunakan pendekatan transmisionis akan menghasilkan efek berikut

A. kognisi 
B. afeksi 
C. konasi 
D. psikomotorik 

28. Bentuk operasional dari tujuan umum suatu program komunikasi disebut juga

A. terminal objectives 
B. intermediate objective 
C. global objectives 
D. final objectives 

29. Temuan perencanaan yang berisi tentang hasil pengumpulan data yang berkenaan dengan pengetahuan, perasaan dan perilaku khalayak tentang produk yang pernah ada disebut analisis

A. situasi 
B. sosial ekonomi 
C. khalayak 
D. lingkungan komunikasi 



Petunjuk soal No. 30 sampai 50, pilihlah:
A. Jika jawaban No. 1 dan 2 benar 
B. Jika jawaban No. 1 dan 3 benar 
C. Jika jawaban No. 2 dan 3 benar 
D. Jika jawaban No. 1, 2 dan 3 benar 

30. Isi perencanaan komunikasi strategis adalah mencakup garis besar program yang berisi tentang beberapa hal berikut:

1.latar belakang
2.tujuan
3.kebijakan

31. Berdasarkan bentuknya, kampanye program komunikasi dapat meliputi beberapa masalah berikut:

1.public relations
2.marketing
3.advertising

32. Dalam pelaksanaannya bentuk-bentuk kampanye dapat dilakukan dengan beberapa cara berikut:

1.sederhana
2.mandiri
3.terpadu

33. Komunikator dalam suatu perencanaan program komunikasi adalah orang atau sekelompok orang yang bertugas menyampaikan pesan dari pemilik program, mereka dapat terdiri dari:

1.masyarakat umum
2.perencana komunikasi
3.orang lain yang ditunjuk perencana komunikasi

34. Menurut Ferguson kredibilitas sumber memiliki pengaruh yang dramatis terhadap cara khalayak menerima pesan dan etos. Seorang sumber adalah terdiri dari beberapa hal berikut:

1.usia
2.kecerdasan
3.itikad baik

35. Dari segi kinerja, seorang komunikator dalam menyampaikan suatu pesan yang telah terencana memilki peran sebagai penjaga gerbang (gatekeeping). Contoh beberapa pelaksanaan gatekeeping dalam perencanaan komunikasi adalah berikut ini:

1.penyuluh kesehatan
2.konsultan pertanian
3.pemimpin kelompok diskusi lingkungan

36. Strategi seorang komuniktor dalam memilih media komunikasi untuk mengkampanyekan pesannya sangat dipengaruhi oleh beberapa hal berikut:

1.mempertimbangkan kesesuaian penggunaan seseorang/sekelompok dengan bentuk komunikasi
2.tokoh yang disegani yang ada pada masyaerakat
3.pemilihan setiap jenis komunikator sejalan dengan visi, misi san tujuan kampanye.

37. Menurut “Sven Windahl” pesan untuk program komunikasi sebaiknya juga memiliki karakteristik yang dimilki oleh berita (news). Adapun karakteristik yang dimaksud adalah:

1.contoh yang konkret
2.berita itu memilki makna
3.bentuk cerita

38. Menurut “Ferguson” berdasarkan isinya perumusan pesan sebuah program komunikasi hendaknya mempertimbangkan hal-hal berikut agar pesannya lebih efektif:

1.materi pendukung yang berupa data statistik
2.argumen dua sisi
3.kesimpulan eksplisit

39. Suatu pesan yang mengandung unsur visual cenderung lebih persuasive. Visual disini dapat berupa hal berikut:

1.gambar
2.warna
3.karakteristik huruf

40. Sedemikian pentingnya nama suatu program atau merek, maka ada beberapa langkah yang dapat dilakukan dalam memilih nama atau merek yaitu:

1.nama yang menggambarkan keuntungan program
2.merek yang membangun hubungan
3.menggunakan nama merek yang umum

41. Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam perencanaan media agar perhatian akan program komunikasi yang dikampanyekan oleh komunikator tetap terjaga di benak khalayak yaitu:

1.frekuensi penyampaian pesan
2.memilih satu media yang tepat
3.media mix

42. Untuk memilih media yang tepat bagi program komunikasi, seorang komunikator harus memperhatikan beberapa hal penting berikut:

1.kelebihan dan kekurangan masing-masing media
2.pendekatan komunikasi yang dipakai
3.format isi kampanye/program komunikasi

43. Dilihat dari kemampuan “menemui” khalayak sasaran, yang disebut dengan media terarah adalah meliputi media berikut ini:

1.surat,
2.fax,
3.media cetak

44. Ada banyak media yang dapat dipilih oleh komuniktaor dalam menyampaikan pesan, media transit displays mempunyai beberapa kelebihan berikut:

1.jangkauannya luas di kawasan perkotaan
2.ruang untuk pesan terbatas
3.fleksibel dan sensitif

45. Media leaflet, booklet dan brosur yang merupakan media cetak dapat dipergunakan untuk menyampaikan pesan dalam suatu kampanye, tetapi mempunyai beberapa kelemahan yaitu,

1.terbuka untuk kreativitas
2.kemauan membaca yang rendah
3.penyebaran tidak terarah

46. Menurut Mc Quail, khalayak berdasarkan formasinya dapat dibedakan dalam beberapa kelompok, salah satunya adalah disebut publik, yang mempunyai ciri berikut:

1.mempunyai sifat bersama-sama
2.memilki karakteristik sosial bersama berdasarkan tempat, kelas social
3.selalu aktif dan interaktif

47. Berdasarkan keaktifan dan kepasifan khalayak dalam menerima pesan program komunikasi dapat dikelompokkan dalam khlayak berikut:

1.khalayak sebagai pencipta pesan
2.khalayak sebagai penerima pesan
3.khalayak sebagai pencari makna

48. Desain sebuah kampanye komunikasi sepenuhnya berisikan strategi dan rencana pelaksanaan kampanye, salah satu rencana pelaksanaan kampanye adalah jadwal kerja yang berisi tentang beberapa hal berikut:

1.deadline setiap tahapan kampanye
2.membuat time table secara rinci
3.kriteria pesan dari kampanye komunikasi

49. Berdasarkan aspek sosio-psikologis. evaluasi memiliki sejumlah fungsi diantaranya adalah:

1.memberikan pengawasan terhadap komponen perencanaan kampanye
2.memberikan pertanggungjawaban kepada pihak-pihak yang berkepentingan dengan pelaksanaan kampanye.
3.memberikan rekomendasi dan memfasilitasi semua pihak yang terlibat baik langsung maupun tidak langsung efek kampanye yang akan dicapai.

50. Kegiatan monitoring pada tahap desain suatu kampanye komunikasi untuk jenis kegiatan rencana pelaksanaannya meliputi aspek berikut:

1.tahapan kampanye
2.rencana efek kampanye
3.penyusunan pesan kampanye





Untuk mengetahui jawabannya silahkan buka halaman Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Perencanaan Program Komunikasi SKOM4206

 

 

Sumber Latihan Mandiri Universitas Terbuka

Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Sistem Pemerintahan Indonesia IPEM4320

Sobat, salah satu cara untuk mengukur kemampuan kita dalam menyerap materi adalah dengan mengerjakan soal latihan. Setelah anda mengerjakan Soal Latihan Mandiri Sistem Pemerintahan Indonesia IPEM4320 Universitas Terbuka yang berisi 50 soal pilihan ganda. Berikut adalah Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Sistem Pemerintahan Indonesia IPEM4320, Untuk itu buka kertas yang berisi jawaban yang sudah anda kerjakan, silahkan periksa jawaban anda dan cocokan dengan kunci jawaban. Jika skor anda diatas 80% berarti anda sudah menguasai materi, jika skor anda dibawah 80% berarti anda harus membaca dan memahami materi kembali. Cara menghitung skor adalah: Jumlah jawaban benar dibagi jumlah soal dikali 100%.


Kunci Jawaban Soal Latihan No. 1
A. Salah, negara kesatuan bukan himpunan beberapa negara
B. Salah, negara serikat bukan bentuk himpunan beberapa negara
C. Salah, otonomi negara bukan bentuk bangunan negara
D. Benar, serikat negara-negara merupakan salah satu bangunan negara yang berwujud himpunan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 2
A. Benar, Teori Kekuatan berdasar atas asumsi bahwa negara yang pertama adalah hasil dominasi dari kelompok yang lebih kuat terhadap kelompok yang lemah
B. Salah, Teori Keturunan bukan teori tentang asal-usul negara
C. Salah, Teori Organis tidak mengasumsikan negara sebagai hasil penaklukan kelompok etnis yang lebih kuat terhadap kelompok etnis yang lemah
D. Salah, Teori Daluarsa tidak mengasumsikan negara sebagai hasil penaklukan kelompok etnis yang lebih kuat terhadap kelompok etnis yang lemah

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 3
A. Salah, urusan wajib tidak terkait dengan luasnya dampak terhadap masyarakat
B. Salah, urusan wajib tidak terkait dengan urusan bersama
C. Salah, urusan wajib tidak terkait dengan kekhasan daerah
D. Benar, urusan pemerintah dibagi dua, yaitu urusan wajib dan urusan pilihan. Urusan wajib berkaitan dengan pelayanan dasar

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 4
A. Benar, pada periode I (1945) berlakunya UUD 1945, sistem pemerintahan yang dianut adalah sistem presidensial
B. Salah, sistem parlementer tidak diterapkan pada periode I (1945)
C. Salah, sistem campuran tidak diterapkan pada periode I (1945)
D. Salah, pemerintahan kesatuan tidak termasuk sistem pemerintahan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 5
A. Benar, gubernauculum berarti kemudi
B. Salah, gubernauculum bukan kerangka
C. Salah, gubernauculum bukan rumah
D. Salah, gubernauculum bukan pola

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 6
A. Salah, faktor fisik tidak terkait jumlah penduduk
B. Salah, faktor geografi tidak terkait jumlah penduduk
C. Benar, faktor demografis merupakan cerminan jumlah penduduk yang merupakan modal bagi proses pembangunan
D. Salah, faktor struktur tidak terkait jumlah penduduk

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 7
A. Salah, pengakuan dunia internasional bukan bagian dari kedaulatan ke dalam
B. Salah, kemampuan negara untuk mempertahankan diri dari serangan negara lain bukan termasuk kedaulatan ke dalam
C. Benar, kedaulatan ke dalam berarti kekuasaan negara untuk memaksa semua penduduk, tanpa kecuali untuk menaati peraturan perundang-undangan
D. Salah, kemampuan negara untuk mempertahankan diri dari serangan dari dalam bukan bagian kedaulatan ke dalam

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 8
A. Salah, trias politica tidak dilatar belakangi tuntutan demokrasi masyarakat Perancis
B. Benar, trias politica dilatar belakangi oleh kondisi Perancis yang dikuasai oleh Raja Louis XIV yang sangat absolut, sehingga muncul pemikiran agar kekuasaan dipisahkan tidak hanya dimonopoli oleh satu orang
C. Salah, trias politica tidak terkait pengaruh Amerika Serikat
D. Salah, trias politica tidak terkait tuntutan bangsawan Perancis

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 9
A. Salah, menurut Konstitusi RIS, pembubaran DPR tidak diikuti dengan penunjukkan anggota DPR yang baru
B. Salah, menurut Konstitusi RIS, presiden tidak berwenang mengangkat anggota DPR
C. Salah, menurut Konstitusi RIS, pembubaran DPR bukan berarti anggota yang lama kembali dilantik
D. Benar, Konstitusi RIS menganut sistem parlemeter

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 10
A. Salah, Negara Pasundan memproklamirkan diri sebagai NIS bukan indikasi negara kesatuan
B. Benar, Federalisme ternyata tidak cocok diterapkan di Indonesia pada masa awal kemerdekaan. Hal ini dibuktikan dengan tindakan negara bagian Jawa Timur untuk menggabungkan diri dengan negara federal
C. Salah, penyusunan konstitusi pengganti UUD 1950 bukan indikasi negara kesatuan
D. Salah, pembubaran Negara Pasundan bukan indikasi Negara Kesatuan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 11
A. Benar, Konstituante gagal mempersatukan pertentangan antara kelompok politisi Islam dan kelompok nasionalis dalam merumuskan UUD yang baru
B. Salah, kegagalan Konstituante bukan disebabkan oleh persaingan memperebutkan posisi DPR
C. Salah, kegagalan Konstituante bukan karena pergantian sistem pemerintahan
D. Salah, kegagalan Konstituante bukan karena konflik antar partai politik

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 12
A. Salah, Lembaga Pemerintah Non-Departemen bukan amanat Pancasila
B. Salah, Lembaga Pemerintah Non-Deparetemen bukan amanat DPR
C. Benar, Lembaga Pemerintah Non-Departemen adalah badan pemerintah pusat yang dibentuk atas wewenang Presiden
D. Salah, pembentukan Lembaga Pemerintah Non-Departemen bukan wewenang Menteri

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 13
A. Benar, pengalihan kekuasaan dari Presiden Soekarno ke Soeharto pada 11 Maret 1966 bertujuan untuk menjaga stabilitas pemerintah
B. Salah, pengalihan kekuasaan bukan untuk mengamankan sistem Demokrasi Terpimpin
C. Salah, pengambilalihan kekuasaan bukan untuk mengamalkan Pancasila
D. Salah, pengambilalihan kekuasaan bukan untuk melanggengkan kekuasaan elit politik

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 14
A. Salah, MPR tidak memiliki otoritas menjatuhkan Presiden
B. Salah, MPR memiliki wewenang tertentu
C. Salah, MPR tidak memiliki wewenang menjatuhkan Mahkamah Konstitusi
D. Benar, MPR menurut UUD 1945 yang telah diamandemen, kedudukannya sejajar dengan Lembaga Negara yang lain. Sebutan Lembaga Tertinggi tidak berlaku lagi

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 15
A. Salah, Pancasila bukan landasan operasional
B. Salah, UUD 1945 bukan landasan operasional
C. Benar, landasan operasional penyelenggaraan pemerintahan Negara RI adalah Propenas
D. Salah, GBHN bukan lagi landasan operasional penyelenggaraan pemerintahan Negara RI

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 16
A. Salah, asas kecermatan tidak terkait dengan alasan dan fakta
B. Benar, asas kecermatan mengandung arti bahwa setiap keputusan harus dipersiapkan dengan cermat, untuk meminimkan resiko dan akibatnya
C. Salah, asas kecermatan tidak terkait dengan cara pengambilan keputusan yang aspiratif
D. Salah, asas kecermatan tidak terkait dengan Hak Asasi Manusia

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 17
A. Salah, asas tertib tidak terkait dengan tindakan adil dan profesional
B. Benar, asas tertib merupakan landasan keteraturan, keserasian, dan keseimbangan dalam penyelenggaraan administrasi pemerintahan
C. Salah, asas tertib tidak terkait dengan tindakan profesional, efektif dan efisien
D. Salah, asas tertib tidak terkait dengan tindakan aspiratif, selektif dan tidak diskriminatif

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 18
A. Salah, asas efektivitas tidak terkait pada adanya struktur lembaga departemen dan non-departemen
B. Salah, asas proporsional tidak terkait pada adanya struktur lembaga departemen dan non-departemen
C. Benar, salah satu asas penyelenggaraan pemerintahan adalah asas fungsional (keahlian) di samping asas kedaerahan
D. Salah, asas fleksibelitas tidak terkait dengan adanya struktur lembaga departemen dan lembaga non-departemen

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 19
A. Salah, anggota MPR bukan terdiri dari DPR, utusan golongan dan utusan daerah
B. Salah, anggota DPR bukan terdiri dari DPR, utusan golongan, dan unsur TNI
C. Benar, anggota MPR terdiri dari dua kamar, yaitu DPR dan DPD
D. Salah, anggota DPR bukan terdiri dari DPD dan seluruh anggota BPK

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 20
A. Benar, hak angket adalah hak untuk mengadakan penyelidikan mengenai suatu kebijakan pemerintah
B. Salah, hak angket bukan untuk meminta keterangan kepada pemerintah
C. Salah, hak angket bukan untuk menyatakan ketidakpercayaan kepada pemerintah
D. Salah, hak angket bukan untuk mendukung dan mendorong pelaksanaan kebijakan
  
Kunci Jawaban Soal Latihan No. 21
A. Salah, MPR tidak berwenang menjatuhkan Presiden
B. Benar, kekuasaan yang masih melekat pada MPR pasca amandemen UUD 1945 adalah sebagai lembaga perwakilan rakyat yang legitimate, meski tidak sekuat pada masa Orde Baru
C. Salah, MPR legitimasinya tidak sekuat lembaga perwakilan
D. Salah, MPR tidak menentukan kepala negara dan pembentukan kabinet

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 22
A. Salah, Mahkamah Konstitusi tidak berwenang melakukan uji konstitusi
B. Benar, kasus tersebut merupakan contoh koreksi atas UU oleh Mahkamah Konstitusi yang dikenal sebagai uji materi UU
C. Salah, Mahkamah Konstitusi tidak berwenang mengesahkan UU
D. Salah, Mahkamah Konstitusi tidak berwenang melaksanakan UU

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 23
A. Salah, urusan agama bukan merupakan urusan kelurahan
B. Salah, urusan agama dan moneter tidak dilaksanakan di kelurahan
C. Salah, urusan keamanan bukan urusan kelurahan
D. Benar, urusan yang diselenggarakan oleh pemerintahan kelurahan meliputi pemerintahan, pembangunan, dan kemasyarakatan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 24
A. Salah, kabinet presidensial bukan untuk meneruskan pekerjaan kabinet lama
B. Salah, kabinet parlementer bukan untuk meneruskan pekerjaan kabinet lama
C. Benar, kabinet demisioner adalah kabinet yang telah habis masa jabatannya tetapi masih diminta untuk meneruskan pekerjaannya sampai kabinet baru terbentuk
D. Salah, kabinet pembangunan bukan untuk meneruskan kabinet lama

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 25
A. Salah, Maklumat wakil Presiden No. X bukan tentang pembentukan KNIP
B. Benar, Maklumat Wakil Presiden No. X tentang pembentukan partai-partai politik
C. Salah, Maklumat Wakil Presiden No. X bukan tentang pendirian negara-negara bagian di Indonesia
D. Salah, Maklumat Wakil Presiden No. X bukan tentang pendirian Badan Pekerja MPR

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 26
A. Benar, personalia Kabinet Ahli didasarkan oleh keahlian menteri di bidangnya atau ada pula menyebutnya kaum teknokrat
B. Salah, Kabinet Politis bukan didasarkan pada keahlian
C. Salah, Kabinet Bersama bukan didasarkan pada keahlian
D. Salah, Kabinet Bersatu bukan didasarkan pada keahlian

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 27
A. Salah, kabinet reformasi pembangunan tidak bertahan lama bukan karena B.J Habibie mengundurkan diri
B. Salah, kabinet reformasi pembangunan tidak bertahan lama bukan karena B.J Habibie menolak meneruskan kabinet
C. Benar, kabinet reformasi pembangunan tidak bertahan lama karena MPR menolak pertangung jawaban presiden B.J Habibie
D. Salah, kabinet reformasi pembangunan tidak bertahan lama bukan karena MPR memilih presiden baru

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 28
A. Salah, Menteri Perencanaan Pembangunan/Kepala Bappenas tidak menyinkronkan perencanaan pembangunan nasional secara makro dan tidak memimpin departemen khusus
B. Benar, Menteri Perencanaan Pembangunan/Kepala Bappenas tidak memimpin departemen namun bertugas menyinkronkan pembangunan secara makro
C. Salah, Menteri Perencanaan Pembangunan/Kepala Bappenas tidak mengkoordinasikan pembangunan di bidang politik dan tidak memimpin departemen khusus
D. Salah, Menteri Perencanaan Pembangunan/Kepala Bappenas tidak mengkoordinasikan pembangunan di bidang hukum dan tidak memimpin departemen khusus

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 29
A. Benar, konsep otonomi daerah berangkat dari ajaran rumah tangga riil dan formal. Otonomi yang dianut oleh UU No.33/2004 adalah otonomi nyata. sesuai dengan potensi daerah
B. Salah, otonomi nyata tidak memberdayakan daerah
C. Salah, otonomi nyata tidak memberikan kewenangan dalam mengatur dan mengurus semua urusan pemerintahan
D. Salah, otonomi nyata tidak memberikan hak dan kewajiban menyelenggarakan otonomi daerah

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 30
A. Benar, Lembaga Ketahanan Nasional adalah Lembaga Non-Departemen yang berwenang merumuskan kebijakan bidang ketahanan nasional secara makro
B. Salah, Lemhanas tidak berwenang menyiapkan kader-kader pemimpin di tingkat nasional
C. Salah, Lemhanas tidak berwenang mengkoordinasi kegiatan fungsional dalam pelaksanaan tugas Lemhanas
D. Salah, Lemhanas tidak berwenang melaksanakan dan memantapkan kader pimpinan bangsa

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 31
A. Benar, BKPM menerbitkan hak guna usaha
B. Salah, BKPM tidak menerbitkan hak guna pakai
C. Salah, BKPM tidak menerbitkan ijin kerja bagi tenaga domestik
D. Salah, BKPM tidak menerbitkan ijin prinsip eksportir

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 32
A. Benar, Lembaga Administrasi Negara (LAN) adalah Lembaga Non-Departemen yang bertugas merencanakan dan menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengembangan administrasi negara
B. Salah, LAN tidak bertugas melayani informasi kepada masyarakat
C. Salah, LAN tidak bertugas mengkoordinasi kegiatan fungsional
D. Salah, LAN tidak mengkaji kebijakan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 33
A. Salah, tujuan otonomi daerah bukan untuk menyalurkan inspirasi dan aspirasi rakyat
B. Salah, tujuan otonomi daerah ditinjau dari manajemen pemerintahan bukan untuk meningkatkan partisipasi
C. Benar, ditinjau dari manajemen pemerintahan, otonomi daerah bertujuan untuk meningkatkan daya guna dan hasil guna penyelenggaraan pemerintah daerah
D. Salah, tujuan otonomi daerah ditinjau dari manajemen pemerintahan bukan untuk melancarkan pemenuhan kebutuhan masyarakat

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 34
A. Salah, desentralisasi teritorial bukan merupakan pelimpahan kekuasaan perundangan kepada daerah otonom
B. Benar, desentralisasi dibedakan menjadi dua, yaitu desentralisasi teritorial dan desentralisasi fungsional. Desentralisasi teritorial mengakibatkan adanya otonomi daerah
C. Salah, desentralisasi teritorial bukan merupakan pelimpahan kekuasaan dari pemerintahan atasan kepada bawahan
D. Salah, desentralisasi teritorial bukan merupakan penyerahan kekuasaan untuk mengatur daerah

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 35
A. Salah, legislasi bukan merupakan fungsi legislasi
B. Salah, legislasi bukan untuk memberikan pertimbangan kepada pemerintah daerah
C. Benar, fungsi legislasi menghasilkan produk peraturan daerah
D. Salah, legislasi bukan untuk membahas kebijakan walikota

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 36
A. Salah, Desa bukan berada langsung di bawah provinsi
B. Salah, Desa bukan berada di daerah Kota
C. Benar, menurut UU No.22 Tahun 1999, Desa hanya berada di kabupaten
D. Salah, Desa tidak di bawah kecamatan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 37
A. Salah, Kepala Desa tidak ditunjuk Pemerintah Kabupaten
B. Salah, Kepala Desa tidak diangkat camat
C. Salah, Kepala Desa tidak dipilih oleh BPD
D. Benar, Kepala Desa dipilih langsung oleh rakyat

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 38
A. Salah, hak ulayat bukan tugas pembantuan
B. Salah, hak ulayat bukan tugas pelestarian
C. Benar, hak ulayat merupakan pelaksanaan tugas dan kewenangan desa yang didasarkan pada hak asal-usul desa
D. Salah, hak ulayat bukan hak dan kewajiban desa

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 39
A. Salah, penggabungan desa bukan berarti menjadi dua desa
B. Benar, pemecahan satu daerah menjadi dua disebut pemekaran
C. Salah, pembentukan desa bukan berarti membentuk dua desa
D. Salah, istilah perekatan tidak ditemui dalam pembentukan desa

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 40
Jawaban 1,2,3 benar (D). Hubungan intra set dan inter set berkaitan dengan hak, kewajiban, tanggung jawab, wewenang, produksi, dan konsumsi

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 41
Jawaban 1,2 benar (A). Unsur nilai dalam komponen sistem pemerintahan Indonesia terdiri dari Pancasila, cita-cita negara dan tujuan negara

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 42
Jawaban 1,2 benar (A). Pemilihan secara langsung diantaranya adalah presiden dan wakil presiden tidak bertanggung jawab kepada MPR serta memperkuat konsep mekanisme check and balance

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 43
Jawaban 1,2 benar (A). Tujuan nasional penyelenggaraan sistem pemerintahan Indonesia adalah melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia, serta menciptakan kesejahteraan masyarakat

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 44
Jawaban 1,3 benar (B). Sistem sering disebut processor atau transformator

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 45
Jawaban 1,2 benar (A). Pembinaan oleh pemerintah pusat/kabupaten/kota terhadap kelurahan dilakukan dengan cara memberikan pedoman kerja penyelenggaraan pemerintahan kelurahan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 46
Jawaban 1,2,3 benar (D). Lihat Undang-Undang No.32 Tahun 2004, khususnya pada pasal yang mengatur Kepala Daerah

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 47
Jawaban 1,2,3 benar (D). Komisi Nasional Anti Kekerasan Terhadap Perempuan dibentuk dengan tujuan melindungi kaum perempuan dari kekerasan

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 48
Jawaban 1,3 benar (B). Menteri Pertanian berada di bawah koordinasi Menko Perekonomian

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 49
Jawaban 1,2,3 benar (D). Hubungan antar lembaga negara mengacu pada mekanisme check and balance

Kunci Jawaban Soal Latihan No. 50
Jawaban 1,3 benar (B). Jawaban nomor 2 merupakan ciri sistem pemerintahan parlementer





Sumber Latihan Mandiri Universitas Terbuka

Soal Latihan Mandiri Sistem Pemerintahan Indonesia IPEM4320

Sobat, salah satu cara untuk mengukur kemampuan kita dalam menyerap materi adalah dengan mengerjakan soal latihan. Kali ini soal yang diberikan adalah Soal Latihan Mandiri Sistem Pemerintahan Indonesia IPEM4320 Universitas Terbuka. Soal ini berisi 50 soal pilihan ganda. Untuk mempermudah siapkanlah kertas dan pensil, kemudian tulis jawaban anda pada kertas setelah itu cek pada halaman Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Sistem Pemerintahan Indonesia IPEM4320, jawaban anda benar berapa. Jika skor anda diatas 80% berarti anda sudah menguasai materi, jika skor anda dibawah 80% berarti anda harus membaca dan memahami materi kembali. Cara menghitung skor adalah: Jumlah jawaban benar dibagi jumlah soal dikali 100%. Selamat Mengerjakan.

Soal Pilihan Ganda

Petunjuk: Untuk soal-soal berikut, pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

1. Bangunan negara dalam bentuk himpunan beberapa negara di mana masing-masing negara tetap berdaulat, disebut
  
A. negara kesatuan 
B. negara serikat 
C. otonomi negara-negara 
D. serikat negara-negara 

2. Teori asal mula negara yang mengasumsikan terbentuknya negara sebagai hasil pendudukan dan penaklukan kelompok etnis yang lebih kuat terhadap kelompok etnis yang lemah, adalah Teori
  
A. Kekuatan 
B. Keturunan 
C. Organis 
D. Daluarsa 

3. Urusan pemerintahan wajib menurut Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah adalah urusan pemerintahan yang
  
A. berdampak luas terhadap masyarakat 
B. dapat dilaksanakan bersama 
C. terkait dengan kekhasan daerah 
D. berkaitan dengan pelayanan dasar 

4. Pada masa berlakunya UUD 1945 periode I (1945), sistem pemerintahan yang dianut adalah pemerintahan
  
A. presidensial 
B. parlementer 
C. campuran 
D. kesatuan 

5. Di dalam bahasa Inggris, istilah pemerintahan dan pemerintah sebenarnya tidak ada perbedaan, yaitu disebut dengan kata "government" dan dalam bahasa Perancis disebut dengan kata "gouverment". Kedua istilah ini bersumber dari istilah Latin yaitu "gubernauculum" yang berarti
  
A. kemudi 
B. kerangka 
C. rumah 
D. pola 

6. Jumlah penduduk yang besar berpengaruh terhadap lingkungan sistem pemerintahan Indonesia, yang dalam konsep sistem pemerintahan dikategorikan sebagai faktor
  
A. fisik 
B. geografi 
C. demografi 
D. struktur 

7. Pengertian kedaulatan ke dalam dari suatu negara adalah
  
A. pengakuan dunia internasional terhadap keberadaan suatu negara 
B. kemampuan negara untuk mempertahankan kemerdekaan terhadap serangan negara lain 
C. kekuatan suatu negara untuk memaksa semua penduduknya menaati peraturan perundang-undangan 
D. kemampuan negara untuk mempertahankan keutuhan wilayahnya terhadap serangan dari dalam negeri 

8. Latar belakang munculnya teori trias politica dari Montesquieu adalah
  
A. tuntutan masyarakat Perancis yang menginginkan demokrasi 
B. respon terhadap monopoli kekuasaan Raja Louis XIV dari Perancis 
C. pengaruh sistem politik dari Amerika Serikat 
D. tuntutan para bangsawan Perancis yang menginginkan kekuasaan 

9. Menurut Konstitusi RIS, pemerintah dapat membubarkan Dewan Perwakilan Rakyat apabila DPR dianggap tidak memenuhi pertanggung jawaban yang diberikan atau tidak mewakili kehendak rakyat, dan pembubaran tersebut harus diikuti dengan
  
A. penunjukan anggota DPR yang baru 
B. pengangkatan anggota DPR oleh presiden 
C. pelantikan kembali anggota DPR yang lama 
D. pemilihan umum untuk memilih anggota DPR yang baru 

10. Pada hakikatnya rakyat dan negara bagian di Indonesia pada masa diberlakukannya UUD 1950, menginginkan kembali ke bentuk negara kesatuan, yang ditandai oleh adanya
  
A. Negara Pasundan menproklamirkan sebagai Negara Islam Serikat 
B. Negara Jawa Timur mengusulkan penyerahan tugas-tugas pemerintahan kepada pemerintah federal 
C. Dewan Konstituante menyatakan dirinya mampu menyusun konstitusi pengganti UUD 1950 
D. Presiden Soekarno membubarkan pembentukan Negara Pasundan 

11. Kegagalan Konstituante dalam menetapkan UUD baru sebagai pengganti UUDS 1950 disebabkan oleh
  
A. adanya perbedaan tentang paham kenegaraan yang akan diletakkan dalam konstitusi 
B. persaingan di tubuh Konstituante untuk menduduki posisi DPR 
C. pergantian sistem pemerintahan dari sistem parlementer ke presidensial 
D. persaingan antara partai politik untuk memasukkan masing-masing kepentingannya 

12. Dasar pembentukan Lembaga Pemerintah Non-Departemen adalah
  
A. amanat Pancasila 
B. amanat DPR 
C. wewenang Presiden 
D. wewenang Menteri 

13. Pemindah alihan kekuasaan dari Presiden Soekarno ke Soeharto bertujuan untuk
  
A. menjaga kestabilan pemerintah 
B. mengamankan sistem Demokrasi Terpimpin 
C. mengamalkan Pancasila 
D. melanggengkan kekuasaan elit politik 

14. Ditinjau dari tugas dan fungsi MPR seperti diatur dalam UUD 1945 yang telah diamandemen, MPR tidak lagi menjadi lembaga supreme body, tetapi menjadi Lembaga Negara yang
  
A. memiliki otoritas menjatuhkan Presiden 
B. tidak memiliki wewenang apapun, hanya berfungsi sebagai penyalur aspirasi rakyat 
C. memiliki kekuatan menjatuhkan Mahkamah Konstitusi 
D. sama kedudukannya dengan Lembaga Negara lainnya 

15. Landasan operasional penyelenggaraan pemerintahan Negara RI pasca Orde Baru adalah
  
A. Pancasila 
B. UUD 1945 
C. Propenas 
D. GBHN 

16. Asas kecermatan dalam penyelenggaraan administrasi pemerintahan mengandung arti bahwa
  
A. suatu keputusan harus didukung oleh alasan dan fakta yang dijadikan dasar keputusan tersebut 
B. suatu keputusan harus dipersiapkan dahulu sebelum keputusan tersebut diambil 
C. pejabat administrasi pemerintahan harus mengambil keputusan dengan cara yang aspiratif 
D. pejabat administrasi pemerintahan wajib melindungi hak asasi individu dan golongan 

17. Asas tertib dalam penyelenggaraan administrasi pemerintahan menuntut pejabat pemerintahan untuk berperilaku dan bertindak
  
A. adil dan proporsional 
B. selaras, serasi, dan seimbang 
C. profesional, efektif dan efisien 
D. aspiratif, selektif dan tidak diskriminatif 

18. Pada struktur lembaga negara dan susunan pemerintahan pusat, terdapat lembaga departemen dan lembaga non-departemen. Hal ini mencerminkan bahwa penyelenggaraan pemerintahan menerapkan asas
  
A. efektivitas 
B. proporsional 
C. fungsional 
D. fleksibelitas 

19. Menurut UUD 1945 yang diamandemen, komposisi keanggotaan MPR terdiri dari
  
A. DPR, utusan golongan, dan utusan daerah 
B. DPR, utusan golongan, dan unsur TNI 
C. DPD dan seluruh anggota DPR 
D. DPD dan seluruh anggota BPK 

20. Dalam rangka menjalankan fungsi pengawasan, maka anggota DPR diberikan hak angket, yakni hak untuk
  
A. mengadakan penyelidikan mengenai sesuatu kebijakan pemerintah yang dianggap tidak wajar 
B. meminta keterangan kepada pemerintah mengenai kebijakan yang dijalankan pemerintah, yang dianggap tidak wajar 
C. menyatakan ketidakpercayaan terhadap pelaksanaan sebuah kebijakan, sehingga perlu dikeluarkan somasi 
D. mendukung dan mendorong pelaksanaan sebuah kebijakan yang dianggap membela kepentingan rakyat 

21. Kekuasaan yang masih melekat pada MPR pasca amandemen UUD 1945 adalah

A. MPR memiliki kekuatan untuk mengubah Undang-Undang dan menjatuhkan Presiden 
B. MPR dapat menggunakan pengaruhnya melalui DPR dalam mengawasi dan menilai lembaga-lembaga negara lainnya 
C. MPR keanggotaannya dipilih langsung oleh rakyat dan memiliki legitimasi yang kuat sebagai lembaga perwakilan 
D. MPR memiliki kekuasaan dalam menentukan kepala negara dan membentuk kabinet 

22. Mahkamah Konstitusi melakukan koreksi atas Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2004 tentang Penempatan dan Perlindungan Tenaga Kerja di Luar Negeri, yakni pasal yang menyatakan calon Tenaga Kerja Indonesia (TKI) paling rendah berijazah SLTP, diubah menjadi seluruh masyarakat dapat menjadi Tenaga Kerja Indonesia (TKI). Dalam hal ini Mahkamah Konstitusi sedang menjalankan fungsinya dalam hal

A. uji konstitusi 
B. uji materi UU 
C. pengesahan UU 
D. pelaksanaan UU 

23. Urusan-urusan yang diselenggarakan oleh pemerintahan kelurahan meliputi
  
A. agama, pemerintahan, dan pembangunan 
B. agama, pemerintahan dan moneter 
C. pemerintahan, pembangunan, dan keamanan 
D. pemerintahan, pembangunan, dan kemasyarakatan 

24. Kabinet yang telah habis masa jabatannya, namun masih diminta untuk meneruskan pekerjaan sehari-hari sampai kabinet baru terbentuk, disebut kabinet
  
A. presidensial 
B. parlementer 
C. demisioner 
D. pembangunan 

25. Perubahan kabinet presidensiil menjadi kabinet parlementer, yang terjadi pada masa awal kemerdekaan dipicu oleh keluarnya Maklumat Wakil Presiden No. X, yaitu tentang
  
A. pembentukan Komite Nasional Indonesia Pusat 
B. pembentukan partai-partai politik 
C. pendirian negara-negara bagian di Indonesia 
D. pendirian Badan Pekerja MPR 

26. Penyusunan personalia Kabinet Pembangunan pada masa awal pemerintahan Orde Baru didasarkan pada pengalaman masing-masing menteri atau keahlian menteri, sehingga Kabinet Pembangunan disebut sebagai
  
A. Zaken Cabinet atau Kabinet Ahli 
B. Zaken Cabinet atau Kabinet Politis 
C. Regrouping Cabinet atau Kabinet Bersama 
D. Reshuffle Cabinet atau Kabinet Bersatu 

27. Kabinet Reformasi Pembangunan yang dipimpin oleh Presiden B.J Habibie tidak bertahan lama, yakni 1 tahun 5 bulan, yang disebabkan oleh
  
A. presiden B.J Habibie mengundurkan diri 
B. presiden B.J Habibie menolak meneruskan kabinet 
C. MPR menolak pidato pertanggung jawaban presiden B.J Habibie 
D. MPR memilih presiden baru menggantikan presiden B.J Habibie 

28. Dalam Kabinet Indonesia Bersatu, Menteri Negara Perencanaan Pembangunan dan Kepala Bappenas mempunyai tugas, fungsi, dan kewenangan dalam
  
A. menyinkronkan perencanaan pembangunan nasional secara makro dan memimpin departemen khusus 
B. menyinkronkan perencanaan pembangunan nasional secara makro tetapi tidak memimpin departemen
C. mengkoordinasikan pembangunan di bidang politik dan memimpin departemen khusus 
D. mengkoordinasikan pembangunan di bidang hukum tetapi tidak memimpin departemen khusus 

29. Maksud otonomi yang nyata sebagaimana tercantum dalam pasal 18 ayat (2) UUD 1945 hasil amandemen dan Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 adalah otonomi yang luas, nyata, dan bertanggung jawab, adalah
  
A. daerah memiliki tugas, wewenang dan kewajiban yang sungguh-sungguh ada dan berpotensi untuk tumbuh dan berkembang 
B. memberdayakan daerah termasuk meningkatkan kesejahteraan sebagai bagian utama dari tujuan nasional 
C. daerah memiliki kewenangan mengatur dan mengurus semua urusan pemerintahan di luar urusan pemerintahan pusat 
D. memberikan hak dan kewajiban menyelenggarakan otonomi daerah dalam kesatuan sistem penyelenggaraan pemerintahan negara 

30. Salah satu kewenangan Lembaga Ketahanan Nasional (Lemhanas) adalah
  
A. merumuskan kebijakan bidang ketahanan nasional untuk mendukung pembangunan secara makro 
B. penyiapan kader-kader pemimpin di tingkat nasional 
C. koordinasi kegiatan fungsional dalam pelaksanaan tugas Lemhanas 
D. melaksanakan dan memantapkan kader pimpinan bangsa 

31. Atas nama Menteri yang membina bidang usaha penanaman modal, Badan Koordinasi Penanaman Modal (BKPM) menerbitkan
  
A. hak guna usaha 
B. hak guna pakai 
C. ijin kerja bagi tenaga domestik 
D. ijin prinsip eksportir 

32. Tugas Lembaga Administrasi Negara (LAN) adalah
  
A. merencanakan dan menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengembangan administrasi negara 
B. pelayanan informasi kepada masyarakat dalam rangka pelaksanaan tugas LAN 
C. koordinasi kegiatan fungsional dalam pelaksanaan tugas LAN 
D. pengkajian kebijakan dan pengembangan manajemen kebijakan dan pelayanan di bidang pengembangan administrasi negara 

33. Tujuan pemberian otonomi daerah ditinjau dari segi manajemen pemerintahan adalah
  
A. mengikutsertakan, menyalurkan inspirasi dan aspirasi rakyat 
B. meningkatkan partisipasi dan menumbuh kembangkan kemandirian masyarakat 
C. meningkatkan dayaguna dan hasil guna penyelenggaraan pemerintah daerah 
D. melancarkan pemenuhan kebutuhan masyarakat yang makin meningkat 

34. Desentralisasi teritorial adalah
  
A. pelimpahan kekuasaan perundangan dan pemerintahan kepada daerah otonom di dalam lingkungannya 
B. penyerahan kekuasaan untuk mengatur dan mengurus rumah tangganya sendiri 
C. pelimpahan kekuasaan dari pemerintah atasan kepada bawahan untuk memperlancar pekerjaan 
D. penyerahan kekuasaan untuk mengatur daerah dalam lingkungannya 

35. Legislasi merupakan salah satu fungsi DPRD yang diwujudkan dalam bentuk
  
A. melakukan pengawasan terhadap pelaksanaan peraturan daerah 
B. memberikan pertimbangan kepada pemerintah daerah 
C. membuat dan menetapkan peraturan daerah 
D. membahas kebijakan walikota 

36. Menurut Undang-Undang Nomor 22 Tahun 1999 tentang Pemerintahan Daerah, Desa hanya berada di
  
A. provinsi 
B. kota 
C. kabupaten 
D. kecamatan 

37. Rekrutmen Kepala Desa dilakukan dengan cara
  
A. penunjukan dari kabupaten 
B. pengangkatan oleh camat 
C. pemilihan oleh BPD 
D. pemilihan langsung oleh rakyat 

38. Pengelolaan tanah hak ulayat, seperti tanah "prabumian" di Bali, merupakan tugas dan kewenangan desa yang didasarkan pada
  
A. tugas pembantuan 
B. tugas pelestarian 
C. hak asal-usul desa 
D. hak dan kewajiban desa 

39. Pemecahan satu kelurahan menjadi dua kelurahan disebut
  
A. penggabungan 
B. pemekaran 
C. pembentukan 
D. perekatan 



Untuk soal No. 40 sampai No. 50:
Pilihlah A jika pilihan No. 1 dan 2 benar
Pilihlah B jika pilihan No. 1 dan 3 benar
Pilihlah C jika pilihan No. 2 dan 3 benar
Pilihlah D jika pilihan No. 1, 2, dan 3 benar

40. Hubungan intra set dan inter set pada kondisi sistem pemerintahan menggambarkan tentang

1. kewajiban 
2. tanggung jawab 
3. produksi 

41. Unsur nilai dalam komponen sistem pemerintahan Indonesia meliputi

1. Pancasila 
2. cita-cita negara 
3. pemilihan umum 

42. Implikasi dari pemilihan Presiden dan Wakil Presiden secara langsung oleh rakyat, yang bukan lagi dipilih oleh MPR, maka

1. Presiden dan Wakil Presiden tidak bertanggung jawab kepada MPR 
2. memperkuat konsep mekanisme check and balance 
3. tidak ada yang membatasi kekuasaan Presiden dan Wakil Presiden 

43. Tujuan nasional penyelenggaraan sistem pemerintahan Indonesia adalah

1. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia 
2. menciptakan kesejahteraan masyarakat 
3. memelihara kestabilan dunia 

44. Setiap sistem melakukan kegiatan atau proses transformasi atau proses mengubah masukan menjadi keluaran. Karena itu sering disebut sebagai

1. processor 
2. promotor 
3. transformator 

45. Pembinaan oleh pemerintah pusat/kabupaten/kota terhadap pemerintah kelurahan antara lain dilakukan dengan cara

1. memberikan pedoman dan standar pelaksanaan urusan pemerintahan kelurahan 
2. memberikan pedoman umum administrasi, tata naskah dinas dan pelaporan 
3. menetapkan bantuan keuangan dari pemerintah provinsi 

46. Kepala daerah dan/atau wakil kepala daerah dapat dihentikan, apabila

1. berakhir masa jabatannya dan telah dilantik pejabat baru 
2. berhalangan tetap 
3. didakwa melakukan tindak pidana korupsi 

47. Tujuan dibentuknya Komisi Nasional Anti Kekerasan Terhadap Perempuan adalah

1. meningkatkan pemahaman masyarakat tentang segala bentuk kekerasan terhadap perempuan 
2. mengembangkan kondisi yang kondusif bagi penghapusan segala bentuk kekerasan terhadap perempuan 
3. meningkatkan pencegahan atas tindak kekerasan terhadap perempuan dan perlindungan hak asasi perempuan 

48. Dalam Kabinet Indonesia Bersatu, Kementrian atau Instansi yang berada di bawah koordinasi Menteri Koordinator bidang politik, hukum, dan keamanan adalah

1. Jaksa Agung 
2. Menteri Pertanian 
3. Menteri Luar Negeri 

49. Dalam sistem pemerintahan presidensial seperti yang dianut oleh Indonesia, Presiden tidak dapat dijatuhkan oleh DPR. Namun demikian DPR wajib menjalankan fungsi pengawasan terhadap pelaksanaan Undang-Undang. Hal ini menunjukkan bahwa hubungan antara Presiden dan DPR adalah

1. saling mengkritisi dalam penetapan Anggaran Pendapatan dan belanja Negara 
2. Presiden harus memperhatikan, mendengarkan, dan berkonsultasi dengan DPR dalam menetapkan kebijakan publik 
3. DPR berhak melakukan interpelasi terhadap kebijakan publik yang dianggap tidak wajar 

50. Kelemahan sistem pemerintahan presidensial adalah

1. logika the winner takes all dalam pemilihan presiden secara langsung menciptakan budaya non-kompromi sehingga sulit membangun konsesus 
2. presiden dan parlemen dapat saling membubarkan 
3. pemisahan kekuasaan eksekutif dan legislatif cenderung mendorong konflik 




Untuk mengetahui jawabannya silahkan buka halaman Kunci Jawaban Soal Latihan Mandiri Sistem Pemerintahan Indonesia IPEM4320


Sumber Latihan Mandiri Universitas Terbuka